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感恩教育观后感600字_观后感 感恩教育观后感 　　 　　今天早晨，我收看了北京师范大学于丹教授讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了自己的品质，提升了自己的修养，完美了自己的人生。 　　 　　于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。 　　 　　然后谈到“仁”。人在刚刚出生时，本性都是善良的，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反。一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关心他人，使自己健康，快乐。 　　 　　最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，人的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，发现其中的有效信息。 　　 　　教育是一个起点，是一种陪伴，是一种信念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会的规则中勇于承担，在这一切之中。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。于丹《中小学生感恩教育》观后感500字于丹《感恩教育》观后感400字《中小学生感恩教育》观后感　　泰坦尼克号观后感800字 　　初二三班? 冯小萌 　　波澜壮阔的大海一眼望不到边，海水在阳光的照耀下散发着金色的光芒，仿佛在随着舒缓的音乐轻轻的律动，温柔地拂过船身。码头上已是送别的人山人海，送别的友人不舍得拥抱即将登船的朋友，眼中满是期待与激动；依依不舍的家属们挥手告别即将远行的亲人，心中净是思念与不舍······ 　　”她”高傲地俯视着码头上的人山人海与一望无际的大海，”她”优雅，端庄，华丽。”她”,就是号称永不沉没的---泰坦尼克号。 　　一位贫穷的流浪画家杰克在泰坦尼克号即将出发的时候同他的朋友通过赌博赢得了两张船票，他们踏上了泰坦尼克号。在船上，杰克意外地遇到了出身名门的富家小姐萝丝。而萝丝却不愿过乏味无趣的贵族生活，不愿听从母亲的安排嫁给富有的卡尔。一天晚上，萝丝正要投海自尽，杰克在危急关头救下了她，他们也由此相识。罗萝丝的妈妈不准萝丝与杰克来往，他们被迫分手。黄昏，萝丝和杰克在甲板上相遇，他们相爱了。 　　可是不幸也随之到来，因为船长的大意与疏忽，泰坦尼克号撞上了冰山，即将沉没，杰克却被卡尔陷害，捉进了船上监狱。萝丝不顾生命危险救出了杰克，由于救生船数量不够，所以船长决定让妇女和小孩先上船，萝丝不忍抛下杰克，从救生船中跳了下来。最终他们一齐落入了海中，萝丝躺在一块漂浮的甲板上保住了性命而杰克却因将生存的机会让给了萝丝，冻死在了冰冷的海水中。 　　泰坦尼克号沉没的那一天人们永远不会忘记——1912年4月15日，它承载着1316名乘客和861名船员，最后却仅仅有694人生还！ 　　当已经101岁高龄的萝丝含泪讲出这段历史，她走到甲板上，摊开手掌，将自己珍藏了84年的价值连城的‘海洋之星’抛入了当年泰坦尼克号沉没的那片海洋。随着它的沉入海底，这一切的一切都已完结······ 　　《泰坦尼克号》不仅仅是一段凄美的爱情，更反映了人性的光辉与伟大，自私与偏见。 　　当萝丝不顾生命危险走下地下室救出杰克；当萝丝为了杰克跳下了象征着生存的救生船；当船即将沉没时，他们紧握的手；当他们落入海中，杰克忍受着冰冷的海水的侵袭将生存的机会给了萝丝； 　　当萝丝的妈妈为了金钱与权利，不顾女儿的感受，要她嫁给卡尔，却不许她同杰克来往；当卡尔因嫉妒杰克便嫁祸诬蔑他，将他关进船上监狱；当设计师只按照原定计划准备了只够一等舱的富人们乘坐的救生船；当卡尔在危急关头利用金钱保全自己的性命；当偏执的富人不愿穿上与自己绅士风度不匹的救生衣······ 　　善良；无私；伟大；真挚； 　　丑陋；势力；虚荣；偏见； 　　人性的美丑善恶，在此刻展露无遗。 　　‘海洋之星’和84年间的是非一齐永远地沉入了海底。遥远的海上，传来一声汽笛的轰鸣······ 　　电影为了这片土地观后感（一） 　　影片以全国十大最美”村官”——辽宁省北镇市正安镇正二村党支部书记王桂兰的先进事迹为原型，讲述了她三十多年来，以改变家乡贫穷落后面貌为己任，即使身患白血病，依然坚持带领一个欠债37万元的村子走上了富裕路的感人故事。在深入开展”三严三实”主题教育的今天，它生动而不枯燥，实为思想政治教育的上品之作。 　　她忠诚。在村部食堂吃饭，她在众人费解的眼光下，在黑板上写下：”食堂吃饭，每人3元”的字样；为了对得起村支书这个岗位，她把为百姓解决困难放在第一位，真心动脑，踏着夜色也要研究村里的泥泞土路如何取直修筑；自