《平安回家》教学设计1.docVIP

《平安回家》教学设计 教学目标： 知识目标：学习有关的交通标志和交通规则。 能力目标：了解不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。情感态度与价值观目标：认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。 教学重难点： 重点：让学生知道有关的交通标志和交通规则。 难点：认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。 教学过程： 引入新课： 1、播放：放学铃声。（放学铃声向了），你该做些什么？ 2、学生讨论问题。（不要求回答） 3、揭示课题：平安回家 活动一、学习新课 （一）、放学检查 1、谈话：刚才，同学们讨论了放学铃声响了后应该做什么？现在，请几位小朋友勇敢地举手来说一说。 2、学生回答问题。 3、教师小结：放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东西落下了。养成整理东西的好习惯。 （二）、交通安全 1、江、河、湖边的安全 （1）、播放儿歌； 一只小青娃呀！河边跳呀跳。小强看见它，飞快往边儿跑。小心！危险！小强真听话，赶快停住脚。 （2）、问：哪些小朋友回家途中要经过江（河、湖、塘）边的？ （3）、讲述：回家经过江（河、湖、塘）边的同学，特别要注意安全，不要在江9河、湖、樘）边上玩，做游戏，不要私自下江（河、湖、樘）游泳。 2、公路上的安全 （1）说明：同学们，你们上学是不是要经过一些尖刀公路？那你们有没有注意到，在这些地方，经常可以看到