2019版高中地理3年高考2年模拟:第一单元 地球和地图 第一讲 地球仪与地图.pptxVIP

2019版高中地理3年高考2年模拟:第一单元 地球和地图 第一讲 地球仪与地图.pptx

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第一单元 地球和地图;考纲呈现 1. 地球的形状和大小; 2. 地球仪、经纬网及其地理意义; 3. 地图上的方向、比例尺、常用图例注记;考点一 经纬度的判断;一、地球的形状和大小 ?   由上图可知:地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是两极③???? 略扁????、赤道④ 稍鼓????的椭球体。;二、地球仪;3.经线和纬线;4.经度和纬度;?特别提醒 (1)南北方向为有限方向,向北极点方向走即为向北,向南极 点方向走即为向南,因此沿经线走若方向不变,不会绕地球一周。 (2)东西方向为无限方向,只要顺着地球自转方向走,无论走多少圈,永远 是向东走;逆着地球自转方向走,无论走多少圈,永远是向西走。即沿着 纬线走按同一方向能绕地球一周。;1.根据经纬度分布规律判断经纬度 根据经纬度的分布规律,向北增加是北纬(N),向南增加是南纬(S),向东 增加是东经(E),向西增加???西经(W)。 ?;? ;2.根据地球自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。 ? ?;(1)若地球自转方向是逆时针,则该纬线为北纬,如图1;若地球自转方向 是顺时针,则该纬线为南纬,如图2。 (2)顺着地球自转方向,经度数越来越大为东经,越来越小为西经(图1中 既有东经又有西经,图2中只有西经)。;命题视角一 经纬网图中经纬度的判定 读某区域经纬网图,回答下题。 ? ;答案????B 根据图中地球自转方向可知,图示区域位于南半球,故②地的 纬度为40°S;根据图中地球自转方向与经度的变化规律可知,②地位于 东经度,结合经度间隔可判断其经度为20°E。;命题视角二 特殊经纬度的确定 下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧 线为恒星视运动轨迹。读图回答下题。 ? ;2.据图判断,摄影师拍摄的地点位于?(  ) A.低纬地区  B.中纬地区 C.北极附近  D.南极附近;考点二 经纬网的应用;经纬网图的应用;2.定“方向” 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1中A在B的西北方向。 ? 图1;? 图2 ①如图2中A、B两点位于同一纬线上,先确定A、B两地经度差小于180°, 再根据地球自转方向判断B在A的正东方。 ②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的正南方。 ③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断 东西、南北方向,可确定C在A的东南方。;3.定“距离” ? 图3 (1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度之间的间隔值)1°的实际经线 弧长处处相等,大约是111千米,如上图中AB。若两地在同一条经线上, 只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。;(2)根据经度差定纬线长度:经距(两地经度之间的间隔值)1°的纬线弧长 由低纬向高纬递减,大约是111×cos φ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如 图3中AC。 (3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估算得出。;4.定“范围” (1)跨经纬度度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如图4中,四个阴影区域中实地面积最大的是④。 ?;5.定“最短航线” 球面上两点间的最短距离是一段弧线,该弧线的确定可依据下面两个步 骤进行。 (1)确定“大圆”:“大圆”即球面上两点所在的过球心的平面与球面 的交线。如图5所示: ? 图5;①在地球上,三种情况下“大圆”是确定的。如图6所示: 图6 ②非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征: a.北半球——大圆向北极方向倾斜; b.南半球——大圆向南极方向倾斜。;? 图7 (2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离为两点间的劣弧部分;所谓 “劣弧”,即两点间的弧度小于180°,如图7中的弧AB与弧CD。;? (1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度相反,数值相等。如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为180°;纬度相同。如A(40°N,20°W)与C(40°N,16

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