五年级下册数学第5课时 质数和合数.pptVIP

2．把下面各数分别填入指定的圈里。 15　40　37　65　19　57　43　91　52 83　61　22　17　76　46　73　48　71 37，19，43，83，61，17，73，71 15，40，65，57，91，52，22，76，46，48 质数 合数 第 5 课时 质数和合数 2 因数和倍数 RJ 五年级下册 质数和合数的意义 1 课堂探究点 2 课时流程 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 复习导入 20的因数有哪些？81的呢？ 20的因数有：1,2,4,5,10,20。 81的因数有：1,3,9,27,81。 怎么找一个数的因数？ 探究点 1 质数和合数的意义 学习提示： 1.先自主将1至20各数的因数找出来。 2.再小组内交流。 3.组长将本组同学所找的各数的因数一一记录。 4.选好代表，准备汇报。 5.时间：5分钟。 找出1～20各数的因数。 1的因数有：1 2的因数有：1,2 3的因数有：1,3 4的因数有：1,2,4 5的因数有：1,5 6的因数有：1,2,3,6 7的因数有：1,7 8的因数有：1,2,4,8 9的因数有：1,3,9 10的因数有：1,2,5,10 11的因数有：1,11 12的因数有：1,2,3,4,6,12 13的因数有：1,13 14的因数有：1,2,7,14 15的因数有：1,3,5,15 16的因数有：1,2,4,8,16 17的因数有：1,17 18的因数有：1,2,3,6,9,18 19的因数有：1,19 20的因数有：1,2,4,5,10,20 观察它们因数的个数，你发现了什么？ 只有一个因数的数 只有1和它本身两个因数的数 有两个以上 因数的数 找出1～20各数的因数。 观察它们因数的个数，你发现了什么？ 完成下面的表格： 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 只有一个因数的数 只有1和它本身两个因数的数 有两个以上 因数的数 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这 样的数叫做质数（或素数）。如2,3,5,7都是质数。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那 么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。 1不是质数，也不是合数。 找出100以内的质数，做一个质数表。 找出100以内的质数，做一个质数表。 你这样划去，依据是什么？说给同桌听一听吧！ 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 100以内质数表 归纳总结： 一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数（或素数）。如2,3,5,7都是质数。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。 1不是质数，也不是合数。 100以内的质数表 一位质数2开头， 2,3,5,7要记熟； 两位质数二十一个，找准规律容易记； 十位见了4和1， 个位准有1,3,7； 十位若是2,5,8， 个位3,9往上加； 十位若是3和6， 个位1,7跟在后； 十位一旦被7占， 个位1,3,9马上现； 两位质数巧记忆， 19,97莫忘记。 夯实基础 1．填空。 (1)一个数，如果只有(　　)和( 　　)两个因数，那么这样的数叫做质数。 (2)一个数，如果除了(　　)和( 　　)还有( 　　　　)，那么这样的数叫做合数。 1 它本身 1 它本身 别的因数 (3)(　　)既不是质数，也不是合数，自然数中，最小的质数是(　　)，最小的合数是(　　)。 (4)自然数中，两个连续的质数是(　　)和(　　)。 (5)10以内(不包括10)，两个连续的合数是(　　)和(　　)。 1 2 4 2 3 8 9 2．把下面各数分别填入指定的圈里。 15　40　37　65　19　57　43　91　52 83　61　22　17　76　46　73　48　71 15,37,65,19,57,43,91,83,61,17,73,71 40，52，22，76，46，48 奇数 偶数