2016-2017年高中数学 第二章 平面向量专题整合讲义 苏教版必修4.pptVIP

;平面向量的线性运算;向量的坐标运算; 已知A、B、C、D四点的坐标分别是A(1，0)、 B(4，3)、C(2，4)、D(m，n)，当m，n满足什么条件 时， 四边形ABCD分别是平行四边形、菱形、矩形、正方形、 梯 形(A、B、C、D按逆时针方向排列)? [分析]　将平行四边形、菱形等的判断条件用向量的关 系 式表示出来求解．;[点评]　通过建立直角坐标系,可以将平面内任一向量用一 个有序实数对来表示；反过来，任一有序实数对就表示一个 向量．这就是说，一个平面向量就是一个有序实数对．这样,就给出了向量的另一种表示——坐标表示法，向量的加法、减法及实数与向量的积都可用坐标来进行运算，使得向量运算完全代数化，将数与形紧密地结合起来，这样许多几何问题的解决就可以转化为我们熟知的数量运算．;平面向量的数量积;[分析]　对角线的长即为向量的模，利用模的计算公式求解.;[点评]　数量积的运算是平面向量的核心内容，利用数量积可以解决以下几个大问题：平行问题、垂直问题、求模问 题、求夹角问题以及求向量及进行数量积运算等．;向量的共线问题;平面向量的应用;[分析]　把力学问题转化为相应的向量问题，建立数学模型，通过向量的加法法则及平面向量的数量积求解．;[点评]　解决此类问题必须用向量知识将力学问题 转化 为 数学问题，即将力学各量之间的关系抽象成数学模型，再利 用建立的