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- 2019-07-27 发布于河南
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2 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes(第2课时)
一、教材分析:
本节课要学的内容是谈论学校的规则,指的是在阅读训练中来巩固前面所学的知识点,其核心是阅读及口语训练,通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行,养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德。
二、三维目标
(一) 知识与技能目标:
1.掌握频率副词的用法。
2.熟练运用 “be (not) allowed to do”谈论被允许和不被允许做某事; 熟练运用 “I agree / disagree.”或“ I don’t agree.”表达自己的观点。
3.完成听力训练,培养良好的听力习惯。
(二)过程与方法:
4. 能听懂有关“Rules”的谈话,并能从中提取信 息和观点,简单地表达自己的观点和意见,参与讨论。
(三)情感态度与价值观:
5. 通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行,养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德。
三、教学重点
??1.掌握频率副词的用法。
2.Use target language to express what you are??allowed to do
四、??教学难点
??熟练运用 “be (not) allowed to do”谈论被
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