- 5
- 0
- 约4.87千字
- 约 7页
- 2019-07-27 发布于河南
- 举报
Section B 1 (1a-1e)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:dry, cold, hot, warm, visit, Canada, summer, sit, juice, soon, vacation, hard, Europe, mountains, country
2) 能掌握以下句型:
① —Hows it going?
—Not too bad.
② Are you studying hard or having fun?
③ Im having a great time in Europe.
2. 情感态度价值观目标:
教育学生善于观察天气,善于调整自己的情绪;了解世界各地的天气情况,增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的,我们应当好好学习,立志学好科学知识,为长大后探索神奇的大自然,打好基础。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 继续学习有关天气的词汇,运用所学的词汇来描述天气。
2) 描述在不同的天气情况中人们正在做的事情。
2. 教学难点
1) 进行听力训练,培养学生们的听说能力。
2) 口语训练,训练学生口头谈论天气及人们在一定天气下正在做的事。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Ask and answer about the
您可能关注的文档
- 英语人教版七年级上册unit 9SectionA 1a-1c.doc
- 英语人教版七年级上册Unit 7 It’s raining. Period3 .pptx
- 英语人教版七年级上册Unit6 sectionA 1a--2d.doc
- 英语人教版七年级上册Unit 7 It’s raining..doc
- 英语人教版七年级上册Unit 1 period 1.ppt
- 英语人教版七年级上册Unit6 Self-check.doc
- 英语人教版七年级上册unit 9sectionA.doc
- 英语人教版七年级上册Unit 7 It’s raining..ppt
- 英语人教版七年级上册Unit6 Do you like banan.doc
- 英语人教版七年级上册Unit 7 It's raining !Section B.docx
原创力文档

文档评论(0)