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- 2019-07-27 发布于河南
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七年级Unit6教学设计
一、教学目标
1.知识目标
1)单词:do, don’t, does, doesn’t, strawberries, like, have, hamburgers, orange, tomatoes, ice cream, broccoli, salad, French fries, bananas.
2)句型:Do you like bananas?
?????Yes, I do. / No, I don’t.
2.能力目标:通过学习本课,学生能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。
3.情感目标:讨论美食,享受生活美味,提倡健康合理膳食。
二、教学重点:掌握关于食物的词汇。
三、教学难点:学会使用交际用语Do you like bananas?
Yes, I do. /No, I don’t.
四、教学过程:
?
步骤
内容
白板及主题资源的应用
1
Warm-up
(热身)
播放歌谣“Ten Fat Sausages”(或其他与食物有关的歌曲),学生跟唱。
(目的:通过有节奏的chant?来营造良好的英语氛围,同时为下面引出食物类单词作铺垫。)
打开主题资源小学英语五年级上册Unit 3“Songs Chants”?部分的儿歌“Ten Fat Sausages”(其他与食物有关
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