为什么把刘备说成“刘使君”范文.docVIP

为什么把刘备说成“刘使君”范文 　　 曹操曾经举荐刘备担任豫州牧，而使君是对州刺史或州牧的尊称，所以刘备就被称为“刘豫州”或“刘使君”。 ? 　　 汉时称刺史为使君,古乐府日出东南隅行:“使君从南来,五马立踟蹰。”汉以后用以对州郡长官的尊称。《三国志蜀志先主传》:“曹公从容谓先主曰:‘今天下英雄，惟使君与操耳’”按刘备当时为豫州牧。 ? 　　 扩展资料： ? 　　 轶事典故 ? 　　 以德服人 ? 　　 以德服人是指以良好的德行使人佩服。刘备虽然在机权干略上略有不足，但是却有着高尚的道德情操，并曾以此感化了刺杀他的刺客。刘备临死前还以此来教育他的儿子刘禅，即“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“惟贤惟德，能服于人”。 ? 　　 求田问舍 ? 　　 求田问舍出自《三国志·陈登传》，本意是指只知道购置房田产业，没有远大的志向。 ? 　　 许汜和刘备一起在荆州牧刘表处坐，刘表与刘备一起品论天下人。许汜说：“陈登是个江湖之士，豪横之气不加检点。”刘备问刘表：“许汜君说的对不对啊？”刘表说：“要说不对，许汜君是个善士，不会说虚假的话；要说他对，陈元龙可是名重天下呀。” ? 　　 刘备问许汜：“你说他豪横，难道有什么事例吗？”许汜说：“我曾经遭遇战乱路过下邳，我去见陈登。他没有招待客人的意思，很长时间不跟我说话，他自顾自地上大床睡卧，让我这个客人睡下床。” ? 　　 刘备说：“您有国士的名声，现在天下大乱，帝主不能执政，希望您忧国忘家，有一点救世的念头。可是您呢，整天忙着求购土地，到处询问房产价格，说的话没有能采为良言的，这是元龙所忌讳的做派，他凭什么跟您说话呢？如果是当时是在下，我会自己睡在百尺楼上，让您睡地板，怎么会只是上下床之间呢?” ? 　　 死里逃生 ? 　　 据《典略》记载：张纯反叛时，平原刘子平推荐刘备参军讨伐，途中遭遇敌军被打败，刘备佯装假死。敌军退散后，刘备遇上故人，一同乘车离去，逃过一劫。 ? 　　 参考资料：百度百科-刘备 ? 　　 百度百科-刺史 ? 　　 语文老师，我想对你说自从进入这所学校以来，生活发生了很大的变化，什么事情都要自己来。 ? 　　 从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完，现在却沉默寡言……从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。 ? 　　 每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。 ? 　　 来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。 ? 　　 上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。 ? 　　 可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗？难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗？为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢？这些问题我至今还未找到答案。 ? 　　 尤其是这两天，一天到晚不是语文就是英语，不是英语就是数学，把我的脑子都塞满了。 ? 　　 老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。 ? 　　 老师，我的心声您能听得见吗？ ? 　　 老师我想对你说时光荏苒，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 ? 　　 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 ? 　　 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 ? 　　 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 ? 　　 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培