英语人教版九年级全册中考作文每周一练.doc

Unit 14 I remember meeting all of you in grade 7 ------《中考作文每周一练》 执教者：凌莺 一、Teaching aims and demands 1、knowledge objects: 中考书面表达写作技巧. 2、Ability objects: 作文每周一练重在培养九年级学生中考前的写作能力. 3、Moral objects: 共同回顾初中三年的学习生涯和人生体验，珍惜现在，展望未来；懂得友谊的重要性。 二、Teaching procedures Step 1. Revision Word chain. Step 2. presentation 第一步：审 第二步：列 第三步：连 第四步：加 第五步：美 Step 2. Pratice writing and give a speech 1、无为三中城南校区近期将在校报告厅举行毕业典礼仪（graduation ceremony），请毕业班同学积极准备演讲，回顾初中三年的学习、生活和人生体验，演讲内容可以包括一下要点： How have you changed since you started junior high school? Who helped you most ? What advice did your parents give you? What will you do after you graduate? What are you looking forward to? 2、Present the speech Step 3. Consolidation 每个人一生中都会收到许许多多的礼物，它或许是一个玩具、一本书、一封信、一张贺卡…..那么在你心目中，你认为你曾收到的哪件礼物最珍贵呢？以“The best gift I have received”为题，根据以下要点提示，讲述你和你最喜欢的礼物的故事。 要点提示：1、What was the gift? 2、Why did you like it best? 3、What made it so special? 要求: 1.切合题意，表达清楚;2.包含所有要点内容，但可适当发挥;3.不少于80词。 Step 4. Summary Step 5. Homework Blackboard design: 审-----列-----连----加----美 Teaching reflection： 个人认为，本节课的教学设计是对九年级英语uiit14 I remember meeting all of you in grade 7教学内容的一种创新与提升，将“我记得七年级遇见你们的情景”升华为初中三年一段温馨美好的回忆，重在培养九年级学生中考前的作文写作能力，通过词语接龙的形式复习中考词汇，检测同学们对中考词汇的记忆能力；然后教师详细介绍中考作文的文体、写作技巧及写作方法；接着进行中考作文模式的实战演练，通过学校近期将在校报告厅举行毕业典礼（graduation ceremony），请毕业班同学积极准备演讲，回顾初中三年的学习、生活和人生体验，同学们根据中考作文五步法（审---列----连---加---美），经过认真审题，列提纲，写要点等步骤形成初步的演讲稿，教师请小组代表到讲台前演讲，不但写作过程得到了锤炼，而且遣词造句、口头表达及写作构思能力得到了充分地训练；最后以“The best gift I have received”为题再次进行五步法的模式训练，以达到训练巩固的写作目标，培养了同学们的写作技巧与能力。本节课同学们共同回顾了初中三年的学习生涯和人生体验，懂得了珍惜现在、展望未来和人与人之间友谊的重要性，情感态度价值观渗透整个课堂教学环节，中间演讲活动过程精彩感人，美中不足的是有的同学对写作当中的每个过程把握欠妥，常犯的语言点错误仍然存在。