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永生的眼睛读后感400字范文 　　 永生的眼睛读后感 ? 　　 今天，我怀着无比激动的心情，一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。课文讲述了一件令人眼泪淌下、极致悲伤的故事：　 ? 　　 琳达14岁那年，一场疾病夺走了她的母亲。当天下午，警官来到他们家，问是否可取用她母亲的角膜，爸爸居然答应了。琳达极至爱她的母亲，她冲动地认为，妈妈完整地来到世上，也应完整地离去，一根毫毛也不能丢，何况是角膜。父亲平静地教育琳达：一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自身的一部分，他和妈妈早已决定死后捐献器官了。 ? 　　 父亲老了，他愉快告诉琳达，死后他要捐赠所有完好的器官，并认为一个盲童能像琳达的女儿——温迪一样画出栩栩如生的马，这是件好事。温迪知道了外公的心愿，说以后也要学外公捐献器官，琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜，而是教育孩子为一切给予的高贵品质。 ? 　　 天有不测风云，琳达年幼的女儿也丧于车祸，她把女儿的角膜捐献出去后，收到了一封信，并得知两个昔日盲童重见天日，并能画出美妙的画后，她十分开心。　 ? 　　 读完之后，一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊，“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”多么令人感动的言语，竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人，无论怎样，他们的痛楚我们是感受不到的。即使只缺一个小拇指，那就要面对许多困难。在盲童学校里，妈妈来看望盲孩时，可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸，想知道自己的妈妈长得什么样，他们大声呼唤：“让我看一次吧，哪怕就睁眼一次！”相比之下，我们是多么幸福啊。我们死后，捐献出所有完好的器官，可以让无数残疾人得以健康。　 ? 　　 我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官，救助一个个因患癌而危垂的生命，让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾！ ? 　　 今天，我怀着无比激动的心情，一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文.课文讲述了一件令人眼泪淌下、极致悲伤的故事：琳达14岁那年，一场疾病夺走了她的母亲.当天下午，警官来到他们家，问是否可取用她母亲的角膜，爸爸居然答应了.琳达极至爱她的母亲，她冲动地认为，妈妈完整地来到世上，也应完整地离去，一根毫毛也不能丢，何况是角膜.父亲平静地教育琳达：一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自身的一部分，他和妈妈早已决定死后捐献器官了.父亲老了，他愉快告诉琳达，死后他要捐赠所有完好的器官，并认为一个盲童能像琳达的女儿——温迪一样画出栩栩如生的马，这是件好事.温迪知道了外公的心愿，说以后也要学外公捐献器官，琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜，而是教育孩子为一切给予的高贵品质.天有不测风云，琳达年幼的女儿也丧于车祸，她把女儿的角膜捐献出去后，收到了一封信，并得知两个昔日盲童重见天日，并能画出美妙的画后，她十分开心.读完之后，一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊，“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”多么令人感动的言语，竟出自十岁少年之口.我曾试过装残疾人，无论怎样，他们的痛楚我们是感受不到的.即使只缺一个小拇指，那就要面对许多困难.在盲童学校里，妈妈来看望盲孩时，可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸，想知道自己的妈妈长得什么样，他们大声呼唤：“让我看一次吧，哪怕就睁眼一次！”相比之下，我们是多么幸福啊.我们死后，捐献出所有完好的器官，可以让无数残疾人得以健康.我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官，救助一个个因患癌而危垂的生命，让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾！ ? 　　 《永生的眼睛》读后感红橙黄绿青蓝紫，这绚丽的七彩颜色，这美好的大千世界，都是眼睛给予我们的。 ? 　　 可对于那些盲人，这世界却是昏暗漆黑的，他们没有光明和白天。 ? 　　 读了《永生的眼睛》，我明白了一个深奥的道理。 ? 　　 《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里，作者是美国人琳达。 ? 　　 里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。 ? 　　 文中的伟大的父亲说：＂你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 ? 　　 ＂因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。 ? 　　 这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人，让盲人看见了世界的真实模样。 ? 　　 这说明他们具有的是一种无私的奉献精神，这里的＂珍贵＂之处不仅是＂物＂更是＂人品＂，琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。 ? 　　 我不禁想起了一段往事，它让我记忆犹新：那是一个三伏天，放学回家写完作业，我兴高采烈地跑出去玩耍。 ? 　　 忽然，我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等父母接她，已经等了快一小时了。 ? 　　 因为她平日都上课外班，今天临时有变化不上了，而父母不知道。 ? 　　 我心里很清楚自己