明德小学软件执行检查原则-明德教育公益项目.pdf

明德小学软件执行检查原则 2010年4月 12日 明德小学软件执行检查原则 一、目的 明德小学的办学理念是希望孩童在接受基础教育时，不但能学习到先进的知 识，未来能在社会上立足；而同时也能得到「全人教育」的熏陶。明德小学 推展「全人教育」是依循「大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善」的 理念，引导学生在学习中与在生活中领悟 「勤劳朴实、止于至善、奉献社会」 的意义，并且以「真」 、「善」、「美」做为人生追求的目标。为了进一步缩短 城乡教育的差距，明德小学自 2005 年起开展了一系列中华文化经典诵读、 西方文化经典诵读、校园绿化公园化、 学生劳动服务及儿童创意智能竞赛等 全人教育活动，希望鼓励学生诵读经典传承中西方优秀的文化与智慧，鼓励 学生动手绿美化校园环境、力行资源回收，养成学生勤劳朴实、爱护环境的 良好习性，促进学生的教育质量不断地优化，期盼明德小学能成为农村的标 竿小学永续经营。为了解各明德小学对于软件执行及校园维护的实际状况， 将对于明德小学的「全人教育」、「学校管理」及「校园维护」等项目进行抽 查访视检查，其目的为： （一）了解学校软件执行及校园维护的实际运作现况。 （二）提升学校软件执行效能确保校园维护落实并促进学校永续发展。 二、主办单位:明德小学捐方（明德监理小组）。 三、实施对象 每学年各省所有明德小学 4％（每校半日，每省每学年最多不超过 8 所） ， 明德监理小组进行学校软件执行状况了解。 四、实施时间 自 2010年 4 月起。 五、实施方式 1.实施内容：包括「全人教育」、「学校管理」及「校园维护」执行等，检查 结果将纳入明德小学建校协议软件项目评核 （相关办法将另行 公布）。 2.抽查方式：采实地访视方式，由明德监理小组前往受访学校，进行数据检 阅、校园参观、人员访谈以及综合座谈。参照软件执行指标、 1 重点进行抽查并依据检查结果 （是否合格）及建议事项填写 「明 德小学软件执行检查表」 、「明德小学校园维护检查表」，如附 件一。 3.检查程序，如附件二，请校长提供500 字左右的自我评量报告，内容请表 述对于明德小学软件活动的推行方向、规划目标、得奖纪录、校园维护及 心得等，并请提供「明德小學全人教育工作成果」一份，范例另行提供。 六、检查项目及执行指标 （一）检查项目 1.全人教育：包括中华文化经典诵读、西方文化经典诵读、校园绿化公 园化、学生劳动服务、明德儿童