2017八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框 消除歧视，平等待人讲义 粤教版.pptVIP

2.2.2 消除歧视 ;老年人; 社会上存在人与人的差异和现实中的不平等现象，尊重他人、平等???人才显示出美好的道德价值。; 造成人们歧视态度的根源是（ ） A、人与人之间存在着差异 B、现实生活中存在着不平等现象 C、人们习惯把人划分尊卑等级 D、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象; 平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。;思考：从馆长的话语启示我们应该怎么做？; 发自内心尊重他人人格，不卑不亢，一视同仁，抱以同样的尊重态度，心中要有人格平等的观念。; 这些都是以主观片面的标准将人群分类，不适当地抬高某些人群，贬低某些人群。;武汉厕所刷心寒标语：民工禁止入内 违者罚二百。;说说你对农民工的印象......; 民工是城市的驱动力，假如没有民工，就不会有城市的繁荣。;不以主观片面的标准将人群划分，要有事实就是的态度。;陈腐观念大批判;（3）做到平等待人，要摒除陈腐观念。（对金钱、权力的庸俗崇拜，是等级社会遗留的陈腐观念。） ;（4）认清歧视的错误和危害，努力消除人与人之间的各种歧视，建立平等相待、真诚和谐的人际关系。;课堂小结 1. 平等待人的表现 2. 如何做到消除歧视，平等待人 (1) 做到平等待人，要发自内心地尊重他人人格； (2) 要有客观的实事求是的态