市公开课一等奖《芦花荡》教学设计.docVIP

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PAGE PAGE 4 《芦花荡》教学设计 ★教学目标 1、复述故事情节,感知人物形象。 2、展开想像,体验人物心理。 3、体味景物描写的作用,提高描写的能力。 4、认识到英雄的中国人民是不可战胜的,培养学生爱国主义情感。 ★教学重点:复述故事,把握课文内容。探究人物描写和环境描写的作用。    ★教学过程 一、导入:、历史上,燕赵多慷慨悲歌之士:最早的黄帝曾在河北一带活动,刺秦王的壮士荆轲、三国勇士张飞、宋太祖赵匡胤;到了近代有小兵张嘎、在长长的铁道线上英勇杀敌的铁道游击队员等等今天我们学习来孙犁的小说《芦花荡》,去认识一位无名老英雄。让我们——走进芦花荡。 出示学习目标: 1.

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