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- 约 27页
- 2019-07-27 发布于河南
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Unit 7How much are these socks?;Ⅰ.教学目标
1.使学生掌握衣物名称词汇,能够描述自己和他人的衣物;会用how much问句来询问和谈论衣物的价格。
2.培养学生听取关键数字、价格信息的能力;培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力。
3.树立正确的金钱观;学会合理消费。
4.通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同,初步树立跨文化意识。
Ⅱ.学情分析
由于我们班的学生大部分英语基础不是很好,对于英语兴趣不浓,
所以在导入阶段我用一首英语歌曲吸引他们的注意力,在新课讲授阶段我用图片激发学生的兴趣。;Ⅲ.教学重点
1.掌握一些服装、数字的表达。
2.熟练运用数字,正确表示价格。
3.熟练并正确使用句型:How much is...?/Its.../How much are they?/They are...
Ⅳ.教学难点
1.指示代词this,that,these,those的适当使用。
2.how much引导的问句及回答,以及句子中的主谓一致。
;Who is wearing yellow today ?yellow today yellow today who is wearing yellow today? yellow today who is wearing red today? red today red today w
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