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- 2019-07-30 发布于河南
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第2课时 实践与探索(二) 1.长方形的面积公式:当宽相同时,面积比等于________, 当长相同时,面积比等于__________________. 2.回顾列方程组解决实际问题的基本思路? 创设情景 明确目标 1.列二元一次方程组解分配类应用题,体验方程组是刻画现实世界的有效数学模型; 2.能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,会开放性地寻求设计方案. 学习目标 例 根据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积的产量比是1∶2,现在要在一块长为200 m,宽100 m的长方形的土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量比为3∶4? 探究点 用二元一次方程组解决生活中的实际问题 分析:你能根据题意画出示意图吗?作物产量比与种植面积的比有什么关系?本题中有哪些相等关系? 能求出x,y吗? 据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现要把一块长200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4? 如何表述你的种植方案? 还有其他设计方案吗? 探究2 据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2.现要把一块长200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长方形土地
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