英语人教版七年级上册Unit seven How much ....docxVIP

Unit 7 How much are these socks 章节（课题）名 称 Unit7 How much are these socks? 学时 第一课时 总课时 6 三维目标 知识 技能 掌握本课书的重点词汇、语言结构 过程 方法 学会谈论衣服的名称，颜色和价格。 情感态度与价值观 通过创设人文情景，学生亲自感受和体验，使语言学以致用，激发学生的学习积极性，培养他们的自主学习，合作学习，善于学习的习惯，并让他们在实践活动中体验成功。 学生特征分析 初一学生有着学习英语的浓厚兴趣和愿望，乐于参与多种调查、采访、表演等实践活动。到学期后段，学生已具备了一定的英语基础，并在unit 5 Do you have a soccer ball?和unit 6 Do you like bananas?中进行过有关调查活动、设计过野炊菜单、外出活动安排表；有过寻宝、建立俱乐部、给父母准备生日礼物等英语实践活动的体验。大部分学生有较为明确的英语学习动机和积极主动的学习态度，能积极和他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。有不少学生表达较艰难，因此，在位置安排上，应把他们平均分配到各组，让好的学生带动他们学习，设计任务时应易到难、难易适中，教师在活动过程中经常跟他们交流，给予帮助和鼓励。 项目 内容 解决措施 教学重点 1.词汇：pant, sock, T-shirt, swea