英语人教版九年级全册形容词专练.docVIP

课堂教学设计表 课程名称 Unit 8 SectionB-1 设计者 孟海英 单位（学校）安阳市二十中授课班级 九.六班 章节名称 新目标英语九年级全一册Unit8 Section B 1a-1d 学时 第3课时 学习目标 课程标准：：1、能有效获取阅读信息，归纳主题。 2、能通过相关的连接词理解句子间的逻辑关系。 3、能根据相关信息预测，推断或续写故事。 本节（课）学习目标： 1、知识和能力:（1）掌握本节课的重点词汇和情态动词must, may, could, might和can’t 表猜测的正确使用。使多数学生能用本节课的重点词汇和句型简单对话;（2）使多数学生能充分运用本节课的重点词汇和句型表达自己的观点，并能灵活运用英语进行听、说、读、写等活动。 2、过程和方法:（1）多媒体辅助教学法：使教学内容更生动、形象，吸引学生的注意力，使他们在轻松、愉快的氛围中接受新的知识。充分运用任务型教学法指导本节课，以任务环贯穿教学主线，培养学生学会用语言做事的能力。（2）坚持以学生为中心，采用individual work和pair work相结合的活动方式使学生进行自主学习、合作探究，发展听、说、读、写技能。建立融洽、民主的师生、生生交流渠道，与学生一起反思学习过程，不断进行自我评价进而调整改进学习目标与学习策略。 2、情感态度和价值观:通过学习情态动词表示推测的不同用法，学会用不同句式表达物品所属。不断提高学生的文化素养，同时帮助他们树立乐观、开朗的人生观； 在操练语言、归纳总结和共同完成话题任务的过程中，加强团体协作意识。 学生特征 我校学生大部分的学生，对英语有着极大的兴趣和好奇心，但知识面比较狭窄，语言表达能力不强。但经过两年的英语学习，部分学生已有一定的英语自学能力，教师可利用这部分学生，在新课传授时起到“示范”及“引领”作用。当然，部分反应不积极的学生有待于老师的进一步引导。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1b 1c 理解表达的意思，掌握重点词汇的用法。 They see… The man says… The woman says… 1. a man running He might be late for work. He could be running for exercises. 2. something in the sky It could be a helicopter. It must be a UFO. 3. a strange creature It must be an alien. I must be dreaming. 4. a woman with a camera She could be from the TV news. They must be making a movie. 2、场景对话： A: Why do you think the man is running? B: He could be running for exercise. A: No, he’s wearing a suit. He might be running to catch a bus. B: There’s something in the sky. It could be a helicopter. A: No, it can’t be a helicopter. It must be a UFO. B: And there’s a strange creature getting out. It must be an alien. A: I must be dreaming. B: Look, there’s a woman with a camera. A: She could be from the TV news. B: Oh! They must be making a movie. 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 (1) 重点词汇：land ,alien, run after, suit. (2) 重点句型： He might be late for work. It must be an alien. She could be from the TV news. I must be dreaming. 通过听力练习使学生熟悉这些重点词语、重点句子的用法。 教学难点 （1）must，could, might, can’t 在不同句型中表示推测的运用。 （2）在训练学生语言能力的同时