2007年高职高专升本科考试大纲.doc

PAGE PAGE 1 《流行病学》考试大纲 （适用于成人高等教育本科生2015级起） ? 一、绪论 1. 流行病学的定义 2．流行病学的应用 3. 流行病学的研究方法 4. 流行病学的重要观点：群体的观点；比较的观点；概率论的观点；社会医学的观点；多病因论的观点。 二、疾病的分布 1. 疾病频率测量：（1）发病频率测量指标：发病率；罹患率；续发率。（2）患病频率测量指标：患病率；感染率；残疾率。（3）死亡频率测量指标：死亡率；病死率；生存率。 2. 疾病流行的强度：散发；暴发；流行。 3. 疾病分布的形式：人群分布；时间分布；地区分布；疾病的人群、地区、时间分布的综合描述。 三、描述性研究 1. 现况调查概述：基本概念；研究目的与应用范围；研究特点与研究类型 （普查、抽样调查）。 2. 现况调查的设计与实施；确定样本量和抽样方法；常见偏倚及其控制；研究的优点与局限性。 3. 生态学研究：概念；研究类型；优点与局限性。 四、 队列研究 1. 概述：概念；基本原理；主要特点；研究目的；研究类型。 2. 研究设计与实施：确定研究因素；确定研究结局；确定研究现场与研究人群（暴露人群与非暴露人群选择）；确定样本量；资料的收集与随访；质量控制。 3. 资料的整理与分析：资料的基本整理模式；率的计算；关联强度的估计（相对危险度RR、归因危险度AR、归因危险度百分比AR%、人群归因危险度、人群归因危险度百分比 PAR%）；剂量反应关系。 4. 常见偏倚及其控制：选择偏倚（包括失访偏倚）； 信息偏倚； 混杂偏倚。 5. 优点与局限性 五、病例对照研究 1. 概述：概念；基本原理；主要特点；研究目的；研究类型。 2. 研究设计与实施：研究步骤；病例与对照的选择；样本含量的估计；资料的收集。 3. 资料的整理与分析：均衡性检验 ；非匹配或成组匹配设计资料的分析； 1:1个体配对资料的分析； 分级分析与分层分析。 4. 常见偏倚及其控制 5. 优点与局限性 六、实验流行病学研究 1. 概述：定义；特点；主要类型。 2. 设计和实施：选择实验现场；选择研究对象；随机化分组；设立对照；盲法的应用。 3. 临床试验：临床试验设计的基本原则；临床试验设计与实施；评价指标；偏倚及其控制。 4. 现场试验和社区干预试验：定义；目的；设计类型；设计和实施中应注意的问题；评价指标。 5. 优点与局限性 七、筛检与诊断试验的评价 1. 概述：筛检试验与诊断试验的概念与区别；筛检试验的分类和实施原则；筛检与诊断的目的与意义。 2. 筛检与诊断试验评价的设计与实施：确定金标准；选择研究对象；盲法判定与结果比较；界值的确定。 3. 筛检与诊断试验的评价：真实性的评价；可靠性的评价；收益。 4. 提高筛检与诊断试验效率的方法 5. 常见偏倚 八、病因与因果推断 1. 病因的概念和病因模型 2. 病因的分类及研究方法 3. 因果推断的逻辑方法；Mill准则（求同法；求异法；共变法；类推法；排除法） 4. 疾病与暴露因素关联的形式；因果关联的推断标准。 九、传染病流行病学 1. 我国传染病流行现状；新发传染病的流行趋势。 2. 传染病的传染过程及感染谱 3. 传染病流行过程及疫源地：传染源；潜伏期的流行病学意义及用途；传播途径及流行特征；人群易感性以及影响人群易感性的主要因素；疫源地；疫源地的形成与消灭需具备的条件。 4. 传染病流行过程的影响因素 5. 传染病的预防和控制：防制策略；防制措施；传染病报告；预防性消毒；疫源地消毒（随时消毒、终末消毒）；杀虫；免疫预防。 6. 计划免疫及其评价：预防接种；计划免疫方案；评价指标。 十、慢性非传染性疾病流行病学 1. 慢性非传染性疾病（NCD）的概念；疾病负担。 2. 慢性非传染性疾病的流行特征与主要危险因素 3. 防制策略及措施：全人群策略与高危人群策略；三级预防措施。 4. 社区综合防治与工作评价 十一、疾病监测 1. 概述：疾病监测的概念及发展简史；疾病监测的目的与分类。 2. 监测的程序和方法 3. 传染病监测系统 4. 非传染性疾病监测系统 5. 药品不良反应监测 6. 现代技术在疾病监测中的应用 十二、循证医学及系统评价 1. 循证医学：循证医学的概念；循证医学的产生与发展；循证医学的实践步骤；循证医学与传统医学的关系。 2. 系统评价：系统评价的定义与分类；系统评价与传统综述的主要区别；系统评价的步骤；系统评价的主要偏倚及其识别；系统评价的质量评估。