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- 2019-08-02 发布于天津
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高雄市光民小年度第一期六年文域南程教材源康版第十一教每期共者六年教群教者六年教群期目能景名的法能各小吃能出各文活的法能出各天的法能出各可回收源的法能分辨文音和白音的不同及融入重大之能力指教育能利用科技媒等搜需要的料生涯展教育察如何解及做定培及用的能力境教育能分析估域性境生原因思考解之道家政教育欣多元文化中食衣住行育等不同的文化能在食衣住行育等活中表生境源的珍惜次日期能力指元名量方式初步建立各地方言差之辨能力能熟的辨南口表中的心感受理智成分想像能力且而欣能熟用南表感受理智想像欣且能造相的句能初步口
高雄市東光國民小學102學年度第(一)學期(六)年級(語文)學習領域(閩南語)課程計畫
教材來源
(康軒)版第(十一)冊
教學節數:每週(1)節 學期共(21)節
設 計 者
(六)年級教學群
教學者
(六)年級教學群
學期
學習目標
1. 能夠認識國內風景名勝的說法。
2. 能夠認識各種臺灣小吃。
3. 能夠說出各種藝文活動的說法。
4. 能夠說出各種天災的說法。
5. 能夠說出各種可回收資源的說法。
6. 能認分辨文讀音和白話音的不同及規則。
融入重大議題之能力指標
【資訊教育】
4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。
【生涯發展教育】
3-2-1覺察如何解決問題及做決定。
3
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