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意料之外的礼物_九年级作文_范文先生网 南宁市三美学校 九年级 陈槿坡 ????周五下午，是我上“金笔作文”的第一节课，课上同学门的兴致都很高，课堂气氛相当的好，但谁也意料不到，老师给我们准备了一份礼物。 ????大概是在课上到一半的时候，老师“嗖”的一声从椅子上站了起来，慢悠悠地向门边的杂物柜走去，我很疑惑：老师这是要干什么呀？只见老师用左手把第一个抽屉打开了，用手在里面翻了翻，我听到了塑料袋发出“沙沙”的响声，果然，老师从抽屉里拿出一个装有蓝色不明物体的白色塑料袋，并随手关上了抽屉，缓缓地走回到了座位上。我很好奇：塑料袋里面装的是什么？是不是老师要送我们礼物？是什么呢？一时间，几个问号出现再我的脑子里。 ????我目不转睛地盯着哪个塑料袋，急切地想知道答案。只见老师用手轻轻地解开了塑料袋，从袋子里拿出了那个蓝色不明物体，我定睛一看，原来是一盒“玛利宝”巧克力夹心饼干呀！我很兴奋：老师要把这盒饼干送给我们吗？好意外哦！饼干看起来很好吃的样子。 ????老师小心翼翼地撕开包装，并让我们每人都闻一下，这不闻的话还不要紧，可一闻问题就大了，那巧克力+奶香的味道像一把钩子，把我肚子里的馋虫都给勾引上来了，口水在嘴里直打转，但又不敢表现出来，怕不好意思，就一直忍着！哎，辛苦！ ????和我想的一样，大家要一起分享老师送的这份礼物。我为了维护自己在同学面前的形象，我忍着，等到同学们分完后，我也迫不及待地拿了一块饼干，试着小口小口地吃，可前牙实在是太脆弱了，咬不了，我又舍不得让煮熟的鸭子飞了，只能猛地塞进嘴巴里，用大牙来咬，无奈啊！ ????不过终于品尝到美味的饼干了，还不错。突然，我发现有同学正看着我，脸上写满了不可思议，我又看到别的同学手里的饼干只吃了一小口，而看看自己，手里连一点饼干屑也没有，也不怪别人用这种眼神看着我，我不好意思地笑了笑，心想：完了完了，我好不容易才维持到现在的形象全毁了，我真的很无奈呀！ ????这次课我感觉相当不错，尽管形象全毁了…… ????老师的这份礼物让我感到十分意外，在这之前，我根本不会想到老师会给我们这么个惊喜，我想：这份礼物带给我们的不仅仅是一个惊喜，更让我们知道了一个老师对学生的爱，即使老师送我们的并不是我们爱吃的饼干，而是别的什么东西，对我们来说也有同样的效果，一份礼物并不是要越昂贵越好，要的只是一份真心，一份情意，千里送鹅毛，礼轻情意重嘛！！！ ???? 指导老师：邹美芳 ???? 生活中的美好作文（一） 　　 　　今天，我一口气读完了《亮晶晶》这本书，本以为是个轻松的故事，可现在心里却久久不能平静。 　　 　　这本书以静止如水的笔调叙述了主人公凯蒂的童年，其间包含了贫困、歧视、和家庭悲剧的痛苦，是姐姐林恩教会了她如何勇敢地面对一切的不如意，努力去发掘和欣赏生命中各种各样的美好事物。其中我感受最深的一段是凯蒂小时候发生的一件事：那天刮着大风，姐姐告诉她，每次抽出一张面巾纸，再让风把它吹跑，就会看见许多五彩缤纷的纸巾飘荡在玉米地里，就像一只只蝴蝶翩翩起舞…… 　　 　　一张面巾纸，在我看来是多么平常的东西，但林恩就能通过它证明这个世界是多么的精彩。其实生活中在我们看来再普通不过的事物，比如蓝天、白云，它们都是平常事，可谁又能说它们不是神奇而美妙的呢？这个故事让我想到了霍金。霍金21岁时患上了肌萎缩性脊髓硬化症，逐步丧失了运动和语言能力，他表达思想的唯一工具就是一台电脑语音合成器，而他却非常乐观，他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的梦想和爱我的亲人与朋友……”霍金既不能运动也不能说话，但是生活在他看来是美好的，因为他的手指还能活动，大脑还能思考，他认为残疾有助于他静静地思考问题——要是换成我肯定早就绝望了。 　　 　　这个故事还让我想到一个患骨质疏松的人——他就是打个喷嚏都可能造成骨折。虽然他不能走路，但在他看来，看着别人走路都是一大享受。可是我们有的同学却总是抱怨，觉得生活太没意思。其实生活中有许多美丽的事物，它需要你自己去发掘、感受。比如一阵微风吹过，你便会感到凉爽、舒适，这不是很美妙吗？ 　　 　　最后我用书中的一段话结束这篇文章：“生活是复杂的，但同时又是无比美妙的。任何时候，都要善于从哪怕是最细微的事物上发掘并品味生活的美好。” 　　 　　生活中的美好作文（二） 　　 　　站在教学楼的走廊里，静静地看着那学校大门陆陆续续涌进的新生，我好像看到我以前的影子，那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气，只会依赖家人。到这里后，我学了很多以前不会的也可以说是说是不屑做的，比如说，第一次住宿，第一次到饭堂打饭，第一次铺床，我有太多的第一次在这个学校发生。 　　 　　可我在学校也不是事事都顺利，也有很多烦恼事，比如，初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的，一开始很多同学都是看