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六年级小升初名校冲刺-奥数课程教学答案与例题详解示范课资源-
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成都小升初教师培训辅导学生补习资源库----六年级小升初名校冲刺奥数全年课程课件资源使用说明:
1.本培训课程为有一定奥数基础六年级小升初培训课程,专为私立名校小升初考试冲刺,为公立压证之奥数华赛等级证书冲刺全系统学习课程;本六年级冲刺课程覆盖小升初6年级奥数所有知识点超70课时,每课时45分钟。
2.如果孩子奥数基础薄弱请先参考五年级奥数培训课程后,在看本课程;
3.如孩子奥数是0基础,请先参考五年级四年级O基础奥数课程学习,如果孩子属低年级请先参考四年级以下奥数课程学习。本资料库上述优质课程均有,满足不同层次孩子的学习需求。
4.可根据孩子的奥数基础情况让孩子试做下面各项例题,为节约学习时间,如果已经掌握当前例题详解,可以不观看当前课程,找出掌握不牢靠需要学习的知识点,根据上面课程编号进行点对点学习,效率会更高!
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六年级小升初名校冲刺奥数课程第一课
小升初计算重点考查内容(一) 抵消思想——裂项
小升初计算重点考查内容(二)抵消思想——约分
六年级小升初名校冲刺奥数课程第二课
(第8届·走进美妙的数学花园·六年级初赛)
【附加练习】
(·数学解题能力展示·读者评选活动小学六年级组初赛试题)
【附加练习】
一根铁丝,第1次截去总长度的,第2次截去剩余长度的,第3次截去剩余长度的…第2008次截去剩余长度的,此时该铁丝还剩2010厘米,那么该铁丝原长为______厘米?
小升初计算重点考查内容计算技巧综合——重要公式、常用结论、经典方法
六年级小升初名校冲刺奥数课程第三课
计算:。
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小升初计数重点考查内容(二)计数两大原理——加乘原理
六年级小升初名校冲刺奥数课程第四课
用0、1、2、3、4、5六张卡片可组成几个无重复数字的四位数?其中能被2整除的有____个。
【举一反三】
还是用数字0、1、2、3、4、5六个数字可组成_____个没有重复数字且能被5整除的四位数?
(北大附中小升初试题)
一个三位数,若它的中间数字恰好为首尾数字的平均值,则称它为“好数”。则“好数”总共有______个。
【举一反三】
一个三位数,其反序数也是一个三位数,用这个三位数减去它的反序数得到的差大于0,且为4的倍数,满足条件的三位数有_____个。
1~1999的自然数中,有______个与5678相加时,至少发生一次进位?
一个七位数,其数码只能为1或3,且无两个3是相邻的。问这样的七位数共有多少个?
如图所示,水通过管道从A输送到B,管道网一共有5个阀门,阀门可以是开或关,即可以让水流通过,也可以阻止水流通过。5个阀门的开或关一共有25=32种不同的组合。问这32种不同的组合中有______种组合可以让水从A流到B。
小升初计数重点考查内容(四)容斥原理总结容斥原理中最常考的几种题型
六年级小升初名校冲刺奥数课程第五课
在1~2004的所有自然数中,既不是2的倍数,也不是3和5的倍数的数有______个。
某科室有12人,其中6人会英语,5人会俄语,5人会日语,3人既会英语又会俄语,2人既会俄语又会日语,2人既会英语又会日语,1人三种语言全会。只会1种外语的人比1种外语也不会的人多______个。
2006盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1、2、…2006。将编号为2的倍数的灯各拉一下,再将编号为3的倍数的灯各拉一下,最后将编号为5的倍数的灯各拉一下,最后亮着的灯有______盏。
4.在一个自助果园里,只摘山莓者两倍于只摘李子者;摘了草莓、山莓和李子的人数比只摘李子的人数多3;只摘草莓者比摘了山莓和草莓但是没有摘李子者多4人;50人没摘草莓;11人摘了山莓和李子但没有摘草莓;总共有60人摘了李子。如果参与采摘的总人数为100,你能回答下列问题吗?
⑴有______人摘了山莓;
⑵有______人同时摘了三种水果;
⑶有______人只摘了山莓;
⑷有______人摘了李子和草莓,而没有摘山莓;
⑸有______人只摘了草莓。
在长方形ABCD中,AD=15cm,AB=8cm,四边形OEFG的面积是9cm2,求阴影总面积。
小升初计数重点考查内容㈤计数方法综合⑴——标数法、递推法
六年级小升初名校冲刺奥数课程第六课
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