- 5
- 0
- 约小于1千字
- 约 23页
- 2019-07-30 发布于河南
- 举报
25.短文两篇 ——夸父逐日;讲一讲;女娲补天;嫦娥奔月;后羿射日;愚公移山;精卫填海;何谓神话;神话是运用夸张和想像反映远古时期人们对大自然的原始理解,往往表达古代人民探索和征服大自然的理想。
中国古代神话主要保存在《山海经》、《淮南子》、《 楚辞》等古代作品中。; 主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。;夸父逐日;夸父与日逐走,入日;
逐走:竞跑、赛跑。
入日:追赶到太阳落下的地方。
夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。
渴,欲得饮,饮于河、渭;
饮:喝水 于:到 河、渭:黄河、渭水。
他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
;河、渭不足,北饮大???。
大泽:大湖。
黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。
未至,道渴而死。
至:到达。 道:半路上。
而:连词,表因果。
还没赶到大湖,就半路渴死了。
弃其杖,化为邓林。
其:他的。 邓林:桃林。
他遗弃的手杖,化成桃林。
;文言知识归纳; 整体理解;夸父形象分析;文章主题;讨论探讨;讨论探讨;知识链接——理解“夸父逐日”;想一想
古代神话中,还有夸父一样的人物吗?;《精卫填海》中的精卫
您可能关注的文档
- 《直角三角形》习题.doc
- 《直角三角形》习题2.doc
- 《直角三角形》课件.ppt
- 《直角三角形的性质和判定(第5课时)》教学设计-1.doc
- 《直角三角形的性质和判定(第5课时)》教学设计.doc
- 《直角的初步认识》课件 (2).ppt
- 《直面升学与择业》习题 (2).doc
- 《相互协作的人体器官》课件3 (2).ppt
- 《相交线》同步练习1-1.docx
- 《相交线》同步练习2-1.docx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读 (3).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读 (7).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二) (2).ppt
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二).ppt
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 课外古诗词诵读(二).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 单元基础巩固练(6).pptx
- 水利检测资格测验培训(混凝土施工质量考验与评定)[精彩.pptx
- 三年级语文下册第二单元检测卷.pdf
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 写作 发挥联想和想象 (4).pptx
- 部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 写作 发挥联想和想象.pptx
原创力文档

文档评论(0)