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初中英语专题复习之---感叹句教学设计
民乐二中 王学海
教学内容：初中英语感叹句
教学目标：
1了解What和How引导的两种感叹句的结构；
2 掌握What和How引导的两种感叹句的用法；
Teaching procedures:
Step1 Lead in
定义：表示喜、怒、乐等强烈感情时用感叹句，句尾通常用感叹号。
种类：感叹句分为两种：一种以what引导，一种以how引导。
What a clever boy he is！
How clever the boy is！
Step2 Presentation---review
what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
1. What +a(an) +（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如：
What a clever boy (he is)!（他是）多么聪明的孩子呀！
What a pity!多可惜呀
2. What+(形容词）+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！
What beautiful flowers (they are)!
What fine weather (it is)!
由How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是：How+形容词/（副词）+主语+谓语！
How beautiful the girl is!那位姑娘多么漂亮呀！
How fast he runs! 他跑得多么快呀
Step4 Practice: 看我七十二变
1.The cat is cute.
What a _____ cat it is !
2. The pandas are lovely.
What _____ pandas they are !
what与how引导的感叹句，可以相互转换，转换后意义不变。
What an interesting story it is!=How interesting the story is!
What a beautiful building it is!=How beautiful the building is!
在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：
What a nice present!（省略it is）
How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语
Step4 Practise
1 The boy is very cute.
How ______ the boy is! What ____ ____ ____ he is!
2 The TV show is very interesting.
How ________ the TV show ____!What ____ _____ TV show it is!
3 This is an old watch. How_______! What_______!
4 She has long hair. How ________! What_________!
5 _____ exciting football match we are watching!
A What B How C What an D How an
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