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- 2020-02-08 发布于河南
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Unit 7 How much are these socks? Section A(1a - 1 c)
一、教学目标
(一)语言知识目标
1.词汇: 能掌握新单词 much, sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt,much的音、形、义 。
2.句型: 掌握关于谈论价格的新句型:
How much is /are…? It’s …/They’re …
3.语法:(1)能掌握英语和中文关于衣物名词表达上的区别,尤其是英语中常以复数形式出现的有关衣物名词,如: socks, shorts, trousers, shoes。
(2)能够使用How much引导的特殊疑问句询问价格。
4.语音:掌握元音字母a,o,ir,ou,ea在新单词中的发音;掌握名词复数的发音。
(二)语言能力目标
1.能够就衣物的价格进行问答。
(三)学习策略目标
1.通过观察、比较发现并掌握英语和中文关于衣物名词表达上的区别,尤其是英语中常以复数形式出现的有关衣物名词,如: socks, shorts, trousers, shoes。
2.通过听、模仿和交际策略,掌握并使用How much引导的特殊疑问句询问价格和做出正确回答。
(四
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