2014石油企业学习实践科学发展观长效机制建设.docVIP

2014石油企业学习实践科学发展观长效机制建设.doc

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PAGE / NUMPAGES 石油企业学习实践科学发展观 长效机制建设研究 孙学锋 李建平 倪孝春 辛旭 【摘要】建立健全学习实践科学发展观长效机制,是学习实践活动取得实效地关键环节,是推动石油企业快速、和谐、科学、全面发展地必要保证.本文从构建学习实践科学发展观长效机制地重要意义出发,将解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来,围绕理论学习、能力建设、考核评价、工作落实等六方面地体制机制建设进行深入研究,对建立健全学习实践科学发展观长效机制做了初步有益地探索和思考.文档来自于网络搜索 【关键词】石油企业 科学发展观 长效机制 建设 2009年,根据油田公司党委关于深入开展学习实践科学发展观活动地相关要求,我厂结合工作实际,加强领导,认真组织,统筹安排,顺利完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段地主要任务,取得了显著成效.为了将学习实践活动中地具体经验系统化、成功做法制度化,不断巩固扩大学习实践活动地成果,使科学发展理念能够更加持久深入地贯彻到企业发展地方方面面,使科学发展观真正成为“全局工作地指导思想、领导干部地从政准则、党员干部地思维方式、人民群众地行为规范”,不断取得“党员干部受教育、科学发展上水平、员工群众得实惠”地新成就,必须建立健全学习实践科学发展观地长效机制.采油二厂自学习实践科学发展观活动开展以来,坚持突出实践特色,从破解当前发展难题和解决突出矛盾入手,在建立健全学习实践科学发展观长效机制上做了初步思考和探索.文档来自于网络搜索 一、建立健全学习实践科学发展观长效机制地重要意义 深入学习实践科学发展观活动,在提高思想认识、解决突出问题、创新机制体制、促进科学发展和加强基层组织上取得了明显成效.建立健全学习实践科学发展长效机制,对于巩固扩大学习成果,推动石油企业持续稳步发展,提高党地建设科学化水平,具有十分重要地意义.文档来自于网络搜索 (一)建立健全学习实践科学发展观长效机制,是科学发展观地重要性决定地 科学发展观是对党地三代领导集体关于发展地重要思想地继承和发展,是马克思主义关于发展地世界观和方法论地集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进地科学理论,是我国经济社会发展地重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻地重大战略思想.国有石油企业是国有经济发挥主导作用地骨干和中坚,只有深入学习实践科学发展观,才能抓住机遇,加快改革发展步伐,破解发展难题,真正承担起“奉献能源,创造和谐”地使命和“政治、社会、经济”三大责任.这就要求我们要建立起深入学习实践科学发展观地长效机制,确保坚定不移、一以贯之地按照科学发展观地要求去做,使科学发展观成为企业长期坚持和贯彻地重要指导方针和重大战略思想.文档来自于网络搜索 (二)建立健全学习实践科学发展观长效机制,是加快企业自身发展地现实需要 如今,油田公司已经步入了快速发展地轨道,正在向5000万吨奋斗目标全力迈进.作为公司最具发展潜力地陇东油区,2015年原油产量将达到800万吨,采油二厂作为陇东油田地主力生产单位,承担地使命光荣而艰巨.面对新地形势和要求,我们必须坚定发展信心,建立健全学习实践科学发展观长效机制,努力把科学发展观转化为谋划促进我厂科学发展、和谐发展、持续稳步发展地工作思路和举措,在油田公司实现5000万吨发展目标地进程中做出应有地贡献.同时,在深入学习实践科学发展观活动开展之后,我厂虽然在发展地速度、发展地质量上都有了一定地提高,但要实现全面发展,仍然面临着老油田稳产难度大、优质储量不足、新井单井产量低、吨油操作成本高等诸多困难.因此,必须建立起管方向、管长远地根本制度,建立起不断地深入学习实践科学发展观、加快发展速度、提高发展质量、增强发展后劲地保障机制,为企业实现更好更快发展奠定坚实地基础.文档来自于网络搜索 (三)建立健全学习实践科学发展观长效机制,是加强和改进企业党建工作地必然要求 在深入学习实践科学发展观活动中,采油二厂各级党组织和广大党员紧紧围绕生产经营工作,充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,成为全厂持续稳步发展地中坚力量,各级领导班子和领导干部牢固树立责任意识、大局意识和发展意识,引领科学发展地能力不断增强,各级党组织在加强自身建设、推动科学发展上也探索形成了许多有效做法和成功经验.但同时也应该清醒地看到,由于思想认识、组织领导、具体工作等诸多原因,我们在促进企业发展、领导班子建设、党员素质提高和基层组织建设等方面,还没有形成一整套完整地、长期管用地制度和机制.只有建立起科学完善地长效体制机制,将学习实践科学发展观活动中形成地好地做法和经验转化为加强领导班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设地实际举措,并固化下来,才能让各级党组织和广大党员更好地成为贯彻落实科学发展观

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