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- 2019-07-27 发布于河南
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《课题名称》教学设计
教学题目
Unit6 Do you like bananas? Section B 1a-1e
所选教材
人民教育出版社版初中英语七年级上册低6单元Section B 1a-1e
一、学习内容分析
1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
知识与技能: A、学会询问对方喜欢与不喜欢的食物; B、学习并记忆些食物的词汇;
C、学会谈论自己与他人早、中、晚 餐喜爱吃的食物; D、学会营养配。
过程与方法: A、能准备表达喜欢和不喜欢的食物;
B、能根据具体情景对话,与他人沟通信息,合作完成任务;
C、通过听、说、读、写四项技能的训练,促进学生语言运用能力的提高。
情感态度与价值观:A、通过学习西文食品文化,促使学生了解西方生活方式与文化,培养跨
文化交际的意识;
B、通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,培养他们的合作精神;
C、通过任务型活动,使学生学会在实际生活中均衡饮食,合理配餐。
2. 学习内容与重难点分析
(学习内容概述、知识点的划分)
内容概述:本单元的核心项目是“喜欢和不喜欢(like and dislike)”。通过本课的教学,使学生学会询问对方与了解别人喜欢与不喜欢的食物,学业会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物,为其今后能在交际中恰当地表达自己的情感、灵活
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