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整理复习一 苏教版五年级数学 上册 高效课堂编写组 郑东阳 回顾本单元，你学习了哪些知识？ 1.小数的意义和读写方法。 2.小数的计数单位和数位顺序。 3.小数的性质。 4.小数的大小比较。 5.改写成用“万”或“亿”作单位的数。 6.求一个小数的近似数。 小组交流： （1）举例说一说小数和分数的联系。 （2）小数和整数的计数方法有什么联系？ （3）小数的性质是什么？你能联系实际说一说吗？ （4）怎样把小数改写成用“万”或“亿”作单位 的数？ （5）求小数的近似值要注意什么？ 下面每个正方形都表示整数“1”，用小数表示图中的涂色部分，再读一读。 0.8 0.49 整数部分 2 小数部分 .06 一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几；三位小数表示千分之几… 在下面的方框里填上合适的小数。 把0.1平均分成10份，每一份是（ ）， 这样的3份是（ ）。 0.01 0.03 0.03 0.11 0.1+0.01 0.18 0.26 0.33 0.44 读出下面的小数，再说一说它们各是几位小数。 3.56 50.8 1.35 0.005 15.207 549.1 小数部分是几位，就是几位小数，比如：549.1是一位小数，0.005是三位小数。 3.56读作：三点五六 50.8读作：五十点八 1.35读作：一点三五 0.005读作：零点零零五 15.207读作：十五点二零七 549.1读作：五百四十九点一 下面各数中的“5”分别表示多少。 3.56 50.8 1.35 0.005 15.207 549.1 3.56中的5表示： 50.8中的5表示： 1.35中的5表示： 0.005中的5表示： 15.207中的5表示： 549.1中的5表示： 5个十分之一 5个十 5个百分之一 5个千分之一 5个一 5个百 不改变下面各数的大小，把它改写成三位小数。 1.6=（ ） 0.62=（ ） 3.2100=（ ） 20=（ ） 20.5=（ ） 4=（ ） 1.600 0.620 3.210 20.000 20.500 4.000 依据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 小数部分的数位顺序是什么？ 1.小数点右边第一位是（ ），小数点左边第 一位是（ ），千分位是小数点（ ） 边，第（ ）位。 2.百分位的计数单位是（ ），0.84里面有 （ ）个这样的计数单位。 3.3个十、4个十分之一和5个千分之一组成的小数 是（ ）。 十分位 个位 右 三 0.01 84 30.405 通过本节课的学习你有什么收获！