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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 义务教育教科书(RJ)八年级物理上册 欣赏:五彩斑斓的光现象 一、光源 1.能够发光的物体叫光源 2.光源分为:自然光源和人造光源两类 讨论:月亮是不是光源? 1.光是如何传播的? 二、光的传播 1.光是如何传播的? 猜想 提出问题 设计实验 进行实验 观察现象 得出结论 光是怎样传播的? 光是沿直线传播的 探究:光如何传播 实验一:光在空气中是如何传播的? 实验二:光在水中是如何传播的? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径; 实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。 归纳总结: 实验表明:光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.描述光的传播(模型法) 通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。 光线 3.光的直线传播运用 1.影子的形成: 光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了影子 讨论: 人走过路灯过程中他的影子是如何变化的? 2、激光掘进 靶心、准星、缺口在一条直线上 10环 3、射击 4、小孔成像: 小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小. 小孔 光屏 特点 *
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