长汀一中舞蹈鉴赏教案.docVIP

长汀一中高一《舞蹈鉴赏》教案 艺术组 张洋 目录： 第一周 舞蹈的概念 第二周 舞蹈的基本知识 第三周 舞蹈的起源与发展 第四周 民间亲情 第五周 舞蹈艺术三大要素 第六周 舞蹈技术技巧 第七周 舞蹈鉴赏核心对象 第八周 舞蹈舞种风格流派及其鉴赏 第九周 古典舞鉴赏 第十周- 民间舞鉴赏 第十一周 芭蕾舞鉴赏 第十二周 现代舞鉴赏 第十三周 娱乐舞蹈的鉴赏 第十四周 舞蹈家介绍及作品——杨丽萍 第十五周 舞蹈家介绍及作品——金星 第十六周 舞蹈家介绍及作品——刘岩 第十七周 舞蹈的创作 第十八周 舞蹈创作实践 教学目标 课程目标 培养学生舞蹈的审美能力。 培养学生舞蹈艺术修养。 培养学生的情感能力。 如何培养舞蹈的鉴赏能力 社会实践是舞蹈创作的源泉 理论基础作为必备条件 积极参加鉴赏活动 第一周 舞蹈的概念 舞蹈是一种 表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的 动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括 运动、社交/求偶、 祭祀、 礼仪等。在 人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪， 庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于 奴隶社会，发展到 秦汉之际已形成一定