2018.10.10中考专题复习总结第十五讲:四边形的存在性.docVIP

2018.10.10中考专题复习总结第十五讲:四边形的存在性.doc

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尊重·乐学·博识 第 PAGE 12页 知识成就未来! 四边形的存在性 课前预习 如图,在平面直角坐标系xOy中,A点坐标为(3,4),若B为x轴上一点,且恰好使得以A,O,B为顶点的三角形是等腰三角形,则点B的坐标为_____________. 提示:两定点一动点的等腰三角形存在性问题,考虑两圆一线. 如图,在△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,AB=8,动点E从点B出发,以每秒1个单位长度沿BA方向向终点A运动;同时动点D从点A出发,以每秒1个单位长度沿AC方向向终点C运动,当点D到达终点时,两点同时停止运动.设点D的运动时间为t秒,当△ADE是等腰三角形时,t的值为_______. 提示:夹角固定两点动的等腰三角形存在性问题,列方程求解时要充分考虑夹角、等腰三角形三线合一的使用. 知识点睛 存在性问题的处理思路 ①分析特征:分析背景图形中的定点、定线及不变特征,结合图形形成因素(判定等)考虑分类. ②画图求解:分析各种状态的可能性,画出符合题意的图形. 通常先尝试画出其中一种情形,分析解决后,再类比解决其他情形. ③结果验证:回归点的运动范围,画图或推理,验证结果. 菱形、矩形、正方形的存在性问题,通常借助转化探究思想来分析,将复杂、陌生问题转化为简单、熟悉问题解决.如: ①菱形存在性问题通常转化为等腰三角形存在性处理,亦可借助菱形性质解决. ②矩形存在性问题通常转化为直角三角形存在性处理. ③正方形存在性问题通常转化为等腰直角三角形存在性处理. 精讲精练 如图,已知二次函数的解析式为y=x2+6x+8,抛物线与x轴交于A,B两点,点C(-1,n)在抛物线上;若点P在直线AC上,点Q在坐标系内,且以A,B,P,Q为顶点的四边形是菱形,则点Q的坐标为_____________________. 如图,已知抛物线y=x2-x-2与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C. (1)若点P在对称轴右侧的抛物线上,使得△PAC为直角三角形,则点P的坐标为_____________________; (2)将△OAC补成矩形,使得△OAC的两个顶点成为矩形一边的两个顶点,且第三个顶点落在矩形这一边的对边上,则矩形未知顶点的坐标为_________________. 如图,抛物线y=-x2+2x+3与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点D是抛物线的顶点,抛物线的对称轴DE与x轴交于点E,连接BD.已知点P为BD的中点,过点P作PF⊥x轴于点F,点G为抛物线上一动点,点M为x轴上一动点,点N为直线PF上一动点,若以点F,M,N,G为顶点的四边形是正方形,则点M的坐标为_____________________________________. 如图,在平面直角坐标系中,直线与抛物线交于A,B两点,点A在x轴上,点B的横坐标为-8. (1)求该抛物线的解析式. (2)点P是直线AB上方的抛物线上一动点(不与点A,B重合),过点P作x轴的垂线,垂足为C,交直线AB于点D,作PE⊥AB于点E. ①设△PDE的周长为l,点P的横坐标为x,求l关于x的函数关系式,并求出l的最大值; ②连接PA,以PA为边作图示一侧的正方形APFG,随着点P的运动,正方形的大小、位置也随之改变.当顶点F或G恰好落在y轴上时,直接写出对应的点P的坐标. 如图,已知直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,将△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到△COD. (1)点M在CD上,且CM=OM,抛物线y=x2+bx+c经过点C,M,求抛物线的解析式. (2)如果点E在y轴上,且位于点C的下方,点F在直线AC上,那么在(1)中的抛物线上是否存在点P,使得以C,E,F,P为顶点的四边形是菱形?若存在,求出该菱形的周长;若不存在,请说明理由. 四边形的存在性(随堂测试) 如图,已知A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),抛物线y=ax2+bx+c经过A,B,C三点. (1)求这条抛物线的解析式. (2)已知点E为x轴上的一动点,点F是抛物线y=ax2+

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