江西省教招初中心理重点整理——4人际交往和心理健康.docVIP

第四章 人际交往与心理健康 中学生人际关系发展的一般概述 人际关系的定义：是指人们在共同活动中，通过交往（包括沟通和其它各种形式的交流）而建立起的相互间的心理关系。 人际吸引的基本规律： 互惠原则、得失原则、联结原则 人际吸引的影响因素：熟悉性、接近性、相似性与互补性、个人特征（能力、外表吸引力、个性品质、致命吸引力） 人际关系的有关理论： 涉及人际交往过程的个体心理需要满足方面的社会心理学理论主要有：人际需要的三维理论、社会交换理论、人群关系理论、角色理论、戏剧交往理论等（马斯洛、符号相互作用论、人机特质理论等） （1）人际需要的三维理论 社会心理学家舒茨（Alfred?Schutz，1899-1959），提出的人际需要三维理论分为两个方面：首先，他提出了三种基本的人际需要；其次，他根据三种基本的人际需要，以及个体在表现这三种基本人际需要时的主动性和被动性，将人的社会行为划分为六种人际关系的行为模式。舒茨认为包容需要、支配需要和情感需要是三种基本的人际需要。包容需要指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体（团体），与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要。支配需要指个体控制别人或被别人控制的需要，是个体在权力关系上与他人建立或维持满意人际关系的需要。情感需要指个体爱别人或被别人爱的需要，是个体在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。六种基本的人际行为倾