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;;;;《我的1919》片段;;;;;1919年5月4日，五四运动在北京爆发;曹汝霖;天安门;五四运动中北京游行队伍;北京学生在街头演讲;清华大学学生在焚烧日货; 如果你是当时的爱国青年，你会如何做？又会提出什么口号？;五四运动的口号：;北洋政府军警逮捕学生;中心：北京—上海
主力：学生—工人
形式：游行示威—“三罢”斗争（工人 罢工、学生罢课、商人罢市; 中国无产阶级是怎样产生和壮大的，你知道吗？;上海工人罢工;上海商界罢市游行;广州海丰地区人民举行示威游行;北京高师被捕学生回校; 曹、陆、章免职令
拒签和约的报道; 五四运动取得初步胜利的原因有哪些？;五四运动的历史意义有哪些？你知道吗？;是彻底的反帝反封建的爱国运动; 什么是新民主主义革命？它和旧民主主义革命有什么区别，你知道吗？;名称;小组讨论：;爱国主义精神
民主科学精神
忧国忧民、乐于奉献
;（四）、弘扬五四; 新时期的“五四精神”——继续高举爱国主义旗帜，发扬民主，崇尚科学，提高全民族的科学文化素质，为振兴中华，全面实现祖国的繁荣富强而努力！;课;1、五四运动爆发的导火索是
A、新文化运动的兴起
B、巴黎和会上中国外交的失败
C、北洋军阀的黑统治
D、袁世凯尊孔复古
2、五四运动的口号最能体现运动的本质
A、外争国权，内除国贼
B、还我青岛
C、停止内战、一致对外
D、废除“二十一条” ;
3、1919年，五四运动的爆发与下列哪次国际会议有关
A、华盛顿会议 B、巴黎和会
C、开罗会议 D、德黑兰会议
;5、阅读下列材料：
材料一：“外争国权，内除国贼”、取消“二十一条”、拒绝在对德“和约”上签字。
材料二：中国的土地可以征服，中国的人民可以杀戮，而不可以低头！
材料三：6月5日上海日商纱厂的工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头船坞等行业的工人相继罢工。
请回答：
（1）、材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？
（2）、材料一中的国贼主要指哪些人？
（3）、材料二中的“土地可以征服，而不可以断送！”是???什么事？
（4）、材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？
（5）、作为青年学生应该学习上述运动中学生、工人的一种什么精神？
;课后学习与探究：
;中国共青团团歌
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