八年级生物上册5.1.6鸟教案1人教版.pptVIP

骨中空 * 想一想 议一议 隔河渡水时，你曾希望能飞过去？ 但最终人不能像鸟一样飞。这是为什么呢？ 通过本节学习，你将知道： 1、鸟的主要特征是什么？ 2、鸟与人类的生活有什么关系？ 鸟 一、多种多样的鸟 ⑴ 大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭…… ⑵ 观看课本图片：合作完成P31表格 野鸭 啄木鸟 丹顶鹤 金雕 林间 以食虫为主 纤细、善于抓握 短、直 大山雀 生活环境 食性 足的特征 喙的特征 鸟的名称 二、鸟的主要特征 ⑴ 观看视频： 注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、气囊等 ● 探究：鸟适于飞行的形态结构特点 ⑵ 看书理解： “恒温动物”与“变温动物” 你的假设是：鸟之所以能飞是因为 ①体形与飞翔有关 ③胸肌与飞行有关 ②翅膀（两翼）与飞行有关 ⑤消化系统与飞行有关 ⑥循环系统与飞行有关 ④体重（骨骼和排泄）与飞行有关 呼吸系统与飞行有关 ⑦ 1、外部形态 （1）呈流线型（或纺锤形）——减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛——保温、保护 （3）前肢变成翼——适于扇动空气 利用课本中图、文资料进行小组讨论： 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？ 鱼类、跑车外形？ 完整扇子与破碎扇子？ 观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？ 2、内部构造 （1）胸肌发达——为振翅提供强