管理学教案-领导.docVIP

教 学 过 程 第 PAGE 1 页 理 论 课 教 案 （首页） 共 5 页 科目 管理学基础 班级日期 章节及内容 第八章 领 导 授课方式 讲授 课时 2 作业 题数 2 拟用 时间 30min 教 学 目 的 1、掌握领导的含义，了解领导过程的特点与领导的作用。 2、了解领导特性理论、领导行为理论与领导权变理论。 3、解释激励的含义及其过程。 选用 教具 挂图 重 点 需要层次理论、ERG理论、成就需要理论、双因素理论等内容型激励理论的主要内容。 难 点 1、沟通的含义及其对管理的重要性。 教 学 回 顾 说 明 根据专业的课程设计要求，《管理学基础》作为一门专业必修课，要求学生在对管理学有一定的认识的基础上，根据现实企业和管理特性学习相关的管理技巧。因而在教学的过程中必须加入大量的实际情况和相关案例，以现实案例为主。 一、复习旧课