从家长成长的角度谈家园共育的实效性教育心得
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从家长成长的角度谈家园共育的实效性教育心得
家园共育是幼儿教育的重要形式,家长工作对于幼儿园教育也十分重要。“家长成长”是我园省级课题——“整合性家园共育模式”的研究重点。家长来自于各行各业,他们的文化素质、个人修养、教育观念各不相同,只有统一家长的教育思想,提高他们的教育水平,才能使家长积极地参与、配合到幼儿园教育中来,以家长的不断成长促进幼儿的最优化发展;只有这样,才能让家园共育更具实效性。笔者试图通过一个案例,来谈谈幼儿园如何通过促进家长成长来提高家园共育的有效性。
案例
中班有一名幼儿的妈妈是美容师,家中化妆品很多。该名幼儿经常学着妈妈化妆,还振振有词:“妈妈爱漂亮,宝宝为什么不能呀?”妈妈很担忧,向教师求助。教师没有直接去教育这名幼儿,而是在班级进行了一次摸底调查,结果发现:半数以上幼儿尤其是女孩都有过模仿成人化妆的行为。这是幼儿爱美的普遍表现,教师认为可以利用这个教育契机对全班幼儿进行教育。于是,教师和这位美容师妈妈进行了面对面的沟通,请她走进课堂,结合自己从事的美容专业给幼儿上一节健康课,引导幼儿正确地欣赏美、表现美,树立健康、正确的审美观。
这位妈妈非常愿意参加班级开展的“家长走进课堂”的活动,但怎样给小朋友上课,她却一窍不通。教师又对她进行了专门的指导,和她一起备课:从
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