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校企双环境下汽车人才培养模式探究 摘要：在中国汽车行业高速发展，汽车职业教育 快速跟进的现实条件下，本论文着重阐述汽车技术售后服务 与保养在工学结合、校企合作的过程中具体实施方法以及实 施方案。通过阶段性的教学教改方法的实施与实践，取得了 一定的教学成果与经验，为今后汽车职业教育的发展与深化 奠定了一定的基础。 关键词：汽车；校企合作；工学结合；方案实施；职业 教育发展 中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1671—1580 (2013) 08—0090—03 一、前言 据中国汽车工业协会统计,2007年中国汽车销量879. 15 万辆，同比增长21.84%； 2008年中国汽车市场汽车最终销 量为938万辆，同比增长6. 7% ； 2009年我国汽车销量为 1364. 48万辆，同比增长46%,总销量首次超越美国，成为 世界第一 ；2010年1?7月份，汽车累计销量824. 14万辆, 同比累计增长28. 58%O 随着二、三线城市汽车保有量的迅速增加，衢州地区汽 车售后服务专业人才缺口很大，从交通局稽征运管处维管科 了解到衢州共有4S店30多家，浙西大道11区在建4S店13 家，整个衢州市汽车类人才非常紧缺。通过几个企业的调查 发现，目前国内的汽车4S店硬件条件都相当先进和齐备， 但软件方面相对较弱。据调查，目前汽车4S店前台各工种 在人力资源方面突出的矛盾是员工职业