以阅读为主题的活动策划方案.docx

以阅读为主题的活动策划方案 第 PAGE \* Arabic 3 页 以阅读为主题的活动策划方案 1、喜欢阅读图书，理解故事内容，感受故事的趣味性。 2、学会观察并能讲述画面中场景、人、物的变化。 3、认读识字：魔法师、窗帘、桌子、椅子。 活动准备： 1、幼儿准备：小图书人手一册、小字卡。 2、教师准备：大图书、磁带、大字卡、可以变的小魔术。 活动过程： 一、游戏导入1.、教师利用道具玩一个小魔术，引起幼儿对魔术的兴趣。 师：小朋友们，你们想看魔术吗？今天 符 老师给你们表演一个报纸喝牛奶的表演，一定要仔细看哦！你们还看过什么魔术表演呢？看了魔术表演你有什么感觉？ 2、引起幼儿阅读故事的兴趣。 师：有个叫顽皮豆的小朋友，他自称他是“绿魔法师”。他有什么魔法呢？我们一起到故事中看看吧！ 二、自由阅读1、幼儿有序地取书。 2、幼儿自由地阅读故事，教师适时进行引导。 师：请小朋友仔细找一找，绿魔法师在家里的哪些地方施了魔法？房间里有些什么？这些东西原来是什么样的。现在有什么变化？ 3、教师与幼儿一起感受故事的趣味性。 师：你喜欢顽皮豆的魔法吗？说说你最喜欢他变的哪个魔法？ 三、大图书阅读1、师生一起看大图书，逐页观察讲述，理解故事内容。 （1）观察第1页，引导提问：顽皮豆从森林里玩耍回来有什么变化？他说了些什么？幼儿回答后，教师出示大字卡“魔法师”，并和幼儿一起学说顽皮豆的话：