2018年高考生物大一轮复习 高考提分课 基因位置的判定及相关实验设计讲义.pptVIP

提分课(七) 基因位置的判定及相关实验设计 ;考向一　基因位于常染色体上还是X染色体上 高考这样考 【典例】(2016·全国卷Ⅰ)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不;同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题： 世纪金榜导学(1)仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。);【解题探究】 1.抓住三个关键信息：一对等位基因、控制黄体的基 因位于__染色体上、表现为隐性。 2.理清证明基因位于X染色体上的两种思路： (1)测交实验： 若亲代♀隐性×♂显性，子代雌性全部表现为___性、 雄性全部表现为___性，则基因位于X染色体上。;(2)杂交实验： 若亲代♀显性×♂显性，子代雌性全部表现为___性、 雄性个体中既有___性又有___性，则基因位于X染色体 上。;【解析】本题主要考查基因自由组合与伴性遗传的原理及实验设计能力。 (1)同学甲的实验，杂交后