安徽省2015年优学优考七年级语文上册 16《紫藤萝瀑布》教案4 新人教创新版.pptVIP

* 《紫藤萝瀑布》 《紫藤萝瀑布》是宗璞创作的一篇托物言志的散文，选入人教版七年级上册第四单元。本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的问题。而本文的精彩之处在于：化静为动的景物描写，婉曲含蓄的感情流露，积极向上的人生态度，描绘了一幅精美的图画，谱写了一曲深沉的赞歌。 新课标明确指出：教学应追循学生的身心发展规律。七年级的学生已形成一定的阅读感悟能力，但理性思维能力还比较弱，对于优美的语言只知其然，而不知其所以然。对于作者遣词之准确，修辞之贴切，体验不足。这就需要教师充分发挥点拨启发的作用，于文字的紧要处，学生思维的浅薄处加以引导，使之思维向深处开掘，美感能力得到提升，从而达到语言领悟和精神陶冶的双丰收。 情感态度和价值观： 感悟生命的意义，教会学生以阳光的心态面对生活。 知识和技能： 1. 多形式朗读课文，整体感知文本内容。 2. 学习“静态地观察事物、动态地描写事物”的写作方法。 过程和方法： 1. 揣摩品析重点词句，感悟紫藤萝的繁茂和勃勃生机。 2. 采用合作探究的方式，明确忆花的目的，体会作者对人 生的独特感受。 1.朗读法 2.读写结合法 1.朗读品味法 2.圈点批注法 3.自主、合作