八年级政治下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在第2框同样的权利同样的爱护教学教案3人教版.pptVIP

1、以上图景中，人们在行使什么权利？ 1★我们怎样珍爱并积极行使生命健康权？P28-29（自己的） 1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 上述行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？ 3★为什么及如何关爱他人的生命健康权P30-31 （1）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 (2)侵害他人生命健康权，会依法受到制裁。因此人与人之间因故发生争执，要懂得控制情绪，宽容他人，以避免一时冲动而导致伤害事件的发生 （3)我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 * ——关注健康 珍爱生命 1、★我们怎样珍爱并行使（自己的）生命健康权？P28（方式） 2、我们为什么要关爱自己的生命和健康？ （如何看待轻生或自残行为？） 3、★生命健康权给我们带来的启示？ （我们为什么及如何对待他人生命和健康？） 2、我们还可以采取哪些方式行使上述权利？ ①珍爱生命,维护健康, 积极锻炼身体,使自己拥有强健的体魄和向上的精神； ②患病时及时医治，恢复健康，增强体质； ③受侵害时，依法自卫和请求法律保护。 ④注意自身生命安全和健康，使自己处于 安全的环境，免受他人侵害，这不仅是 每个公民的权利，也是我们对自己的 关爱和责任。 3、小林骑自