微课及其制作-医学课件.pptVIP

翻转课堂特点： 第一，教学视频短小精悍 第二，教学信息清晰明确 第三，重新建构学习流程 第四，复习检测方便快捷 一、微课的含义 * 翻转课堂的形式： ● 视频取代面对面授课● 学生在课堂上有更多自主时间与教师参与关键学习活动● 之所以叫翻转课堂，是因为过去的“讲课”已经可以通过授课视频由学生在家里完成，而过去的“家庭作业”却被拿到课堂上完成。 一、微课的含义 * 翻转课堂的实质：　● 增加学生和教师互动和个性化沟通的方法。　● 学生自主学习的环境。　● 教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师。　● 直接指导和建议式学习的混合模式。 ● 翻转课堂让那些因病或参加活动的学生不会被落下功课。 ● 翻转课堂的内容被永久保存，可供查阅和修正。　● 所有的学生都参与到学习中。　● 所有的学生都能获得个性化教育。 一、微课的含义 * 翻转课堂的常见误区：　　● 在线视频的代名词。每当人们听说翻转课堂，第一个念头就是视频，其实富有成效的面对面互动学习活动才是翻转课堂最重要的价值。　　● 用视频替代教师。　　● 在线课程。　　● 学生没有教师指导。　　● 学生整堂课都盯着电脑屏幕。　　● 学生孤立地学习。（没有社交和互动） 一、微课的含义 * 上海师范大学教育技术系黎加厚教授给“微课”（或者称为“微课程”）的定义： “微课程