试验教学大纲物理教育本科.doc

实 验 教 学 大 纲 （本 科） 院 （系）： 物理与电子工程系 专 业： 物理学（物理教育） 修订时间： 2013.6 《力学实验》教学大纲 课程名称：力学实验? 课程代码：106011366C 课程性质：专业必修课 总学时：30 学　　分：2 适用专业：物理学 先修课程：力学 根据教学大纲要求对物理学专业开设9个实验，每个实验3学时，计27学时，另有误差理论3学时，共计30学时。 一、课程的性质、目的与任务： 1. 通过对实验现象的观察和判断，对实验结果的分析和总结，使学生加深对物理基本概念和规律的认识； 2. 通过实验，培养学生辩证唯物主义的世界观，严肃认真实事求是的科学态度； 3. 为达到教学目的，要求学生课前预习，课后认真完成实验报告，爱护仪器仪表。实验结束时，考查效果，具体实验的选定可根据所学专业的侧重来定。 二、教学内容与教学基本要求：（每个实验3课时） 力学实验要求学生掌握长度、时间、质量三个基本物理量的测量方法，懂得正确使用游标卡尺、螺旋测微计、秒表、电子毫秒计、天平以及气垫导轨、光电门、光杠杅等基本仪器，要求能应用误差理论正确处理实验数据，能对实验结果做出正确的分析。 误差理论 具体要求： 1. 掌握测量与误差的基本概念； 2. 了解误差分类及其处理方法； 3. 掌握测量不确定度的基本概念； 4. 能对测量结果进行正确处理。 实验一 长度测量 【目的和要求】 1. 掌握游标卡尺、螺旋测微计的原理和使用方法； 2. 巩固有关误差、实验结果不确定度和有效数字的知识，熟悉数据记录、处理及测量结果表示方法； 3. 掌握多次等精度测量误差的估算方法。 【实验仪器】 游标卡尺、螺旋测微计。 【实验内容】 1. 用游标卡尺测量圆柱的尺寸，并求体积； 2. 螺旋测微计测钢丝直径，求其横截面积； 3. 多次测量误差的估算，求其总不确定度。 实验二 金属丝杨氏弹性模量的测定（综合性） 【目的和要求】 1. 掌握用拉伸法测定杨氏模量的原理； 2. 掌握用光杠杅镜测定微小长度的变化； 3. 学会用“对称测量”消除系统误差； 4. 学会用逐差法与作图法处理实验数据。 【实验仪器】 杨氏模量测定仪、光杠杆、尺度望远镜、螺旋测微计、游标卡尺、米尺。 【实验内容】 1. 根据所测量合理选择长度测量仪器测量； 2. 用逐差法或绘制L－F图线求杨氏弹性模量。 实验三 单摆实验 【目的和要求】 1. 了解测量重力加速度的原理； 2. 验证单摆的摆长与周期的关系； 3. 掌握周期测定方法，从摆的周期测量值的变化，认识偶然误差的规律性。 【实验仪器】 单摆实验装置、电脑通用计数器、游标卡尺、米尺。 【实验内容】 1. 测量单摆的周期、摆长，并求重力加速度g； 2. 根据所测的数据，统计出偶然误差的规律性。 实验四 验证牛顿第二定律 【目的和要求】 1. 熟悉气垫导轨的构造，熟悉气轨的调整和使用； 2. 学会测物体的速度，加速度； 3. 验证牛顿第二定律。 【实验仪器】 气垫导轨、数字毫秒计、光电门、气源。 【实验内容】 1. 调整光电测量系统和气垫导轨； 2. 学会在气垫导轨上测量物体的速度及加速度的方法。 实验五 动量守恒定律的研究 【目的和要求】 1. 观察弹性碰撞和完全非弹性碰撞现象； 2. 验证碰撞过程中动量守恒和机械能守恒。 【实验仪器】 气垫导轨、数字毫秒计、光电门、气源。 【实验内容】 1. 学会调整使用计时计数测速仪； 2. 掌握在气轨上验证碰撞规律的方法。 实验六 流体静力称衡法测量固体密度 【目的和要求】 1. 熟练掌握物理天平的调节和正确使用； 2. 掌握测定固体和液体密度的方法－流体静力称衡法。 【实验仪器】 物理天平、烧杯、待测物体、蒸馏水、酒精。 【实验内容】 1. 物理天平的调整； 2. 测出固体及液体的密度； 3. 讨论分析误差产生的原因，并对实验结果进行评价。 实验七 落球法测量液体的粘滞系数 【目的和要求】 熟悉斯托克斯定律，掌握用落球法测量液体的粘滞系数的原理和方法。 【实验仪器】 落球法粘滞系数测定仪、小钢球、蓖麻油、千分尺、秒表。 【实验内容】 1. 调整粘滞系数测量装置及实验仪器； 2. 计算蓖麻油的粘滞系数。 实验八 自由落体运动的研究 【目的和要求】 1. 验证自由落体运动方程； 2. 测定当地重力加速度。 【实验仪器】 自由落体仪，数字毫秒计，光电门。 【实验内容】 自由落体仪的调整，求重力加速度。 实验九 声速测定 【目的和要求】 1. 了