九年级化学上册第6单元课题3二氧化碳.pptVIP

* * * * 二氧化碳 人教版九年级化学上册第六单元课题三 二氧化碳 猜一猜：他是什么物质？ 农民伯伯说它是————“植物的粮食” 消防官兵赞美它是———“灭火先锋” 建筑师们称它为————“粉刷匠” 环境学家却指责他是——造成全球变暖的 “罪魁祸首” 创设情境 导入新课 故事：死狗洞的秘密 想一想 在意大利有一个奇怪的山洞，被当地人称为“死狗洞”。人走进山洞安然无恙，而牵进去的狗立即倒地而死亡。你能解释其中的奥妙吗？ 课题 二氧化碳 1.认识二氧化碳的物理性质，掌握二氧化碳的化学性质。 2.了解二氧化碳的用途。 3.会运用已学知识解决实际问题。 实验 现象 结论 展示一瓶二氧化碳样品，观察气体的颜色，状态。 CO2 【实验探究一】二氧化碳的颜色、状态 学习任务一：探究二氧化碳的物理性质 无色、气体 二氧化碳通常状况下是无色、无味的气体 实验操作 向一个收集满二氧化碳气体 的质地较软的塑料瓶中加入 约一半体积的水，立即旋紧 瓶盖，振荡。观察现象并分析。 现象 分析 结论 【实验探究二】二氧化碳能溶于水吗？ 塑料瓶瘪了 CO2 溶于水，瓶内气体减少，压强减小。 1.二氧化碳