一轮复习孟德尔的豌豆杂交试验一.ppt

2、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属于杂合体的是 ，表现型相同的个体有 。 3、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F1产生 种不同类型的雌雄配子，其比为 。F2的基因型有 ，其比为 。其中，不能稳定遗传、后代会发生性状分离的基因型是 。 4、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是 ，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是 。 Bb Bb和BB 2 1:1 3种 1:2:1 Dd Bb和Bb 1/4 ３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　 　Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ 　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体 数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％　　 Ｄ.75％ 作业 1 将课本第5页的图1-5默写在作业本上 2 背诵分离定律 3 完成课堂新坐标 第三课时 分离定律实践 基因分离定律的实质 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 基因分离定律适用范围： 1、研究一对相对性状（或一对等位基因） 2、研究细胞核基因 3、有性生殖的生物进行有性生殖的过程中 表现型和基因型以及它们的关系 在遗传学上，把生物个体表现出来的性状叫表现型。 把与表现型有关的基因组成叫做基因型。 关系：表现型=基因型+环境条件 基因型相同，表现型一般相同。 表现型相同，基因型不一定相同。（举例） 在相同的环境中，基因型相同，表现型一 定相同。（举例） 基因型是决定表现型的主要因素 。 基因分离定律在实践中的应用 1、在农业育种中应用 育种方法 获得显性纯合子 自交 选育 自交 选育 直到不发生性状分离 获得隐性纯合子 自交 直接选育 2、在人类遗传病中的应用 对遗传病的基因和发病概率做出科学的推断。如白化病。 例：一对表现正常的夫妇，生了一患白化病的孩子。如果他们再生一个小孩，表现正常的概率是多少？患白化病的概率是多少？ 正常父亲 正常母亲 白化小孩 写出基因型 Aa Aa aa 表现正常的概率：3/4 患病的概率：1/4 为什么要禁止近亲结婚? 我国婚姻法规定：直系血亲和三 代以内的旁系血亲之间禁止结婚 同一个家族携带相同的隐性致病基因 可能性较大，如果近亲结婚后代的隐 性致病基因结合的几率就大，出现遗 传病的机会大大增加。 AA Aa Aa AA aa AA Aa Aa 表 兄妹 1/2 1/2 子代患病（aa）的概率： 1/4 × 1/2 × 1/2=1/16 1、基因分离定律的实质是（ ） A、子二代出现性状分离 B、子二代性状分离比为3：1 C、测交后代性状的分离比为3：1 D、等位基因随同源染色体的分开而分离 2、一只杂合的黑毛家兔产生200万个精子，这些精子中含隐性基因(白色基因)的约有 ( ) A、25万 B、50万 C、100万 D、200万 D B 3、多指症为显性遗传病，如果父母双亲中有一方患多指症，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他们的子女患多指症的几率是 ( ) A、1/3 B、1/4 C、1/2 D、3/4 4、欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是（ ） A、杂交 B、回交 C、测交 D、自交 C D 5、右图为某单基因遗传病的系谱图， 致病基因为A或a，请回答下列问题： (1)??? 该病的致病基因在________ 染色体上，是 ________性遗传病。 (2)I-2和II-3的基因型相同的概率是_______。 (3)II-2的基因型可能是_____________。 (4)III-2的基因型可能是_______________。 (5)III-2若与一携带致病基因的女子结婚，生育出患病女孩的概率是 。 常 隐 100% AA或Aa Aa 1/