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[转载]09-11中考汇编九年级第三单元第7课关注经济发展(2)
(2011-08-18 22:44:46)
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原文地址: \o 09-11中考汇编九年级第三单元第7课关注经济发展(2) 09-11中考汇编九年级第三单元第7课关注经济发展(2)作者: \o hyqq思品 hyqq思品文档收集自网络,仅用于个人学习
九年级第三单元融入社会肩负使命第7课关注经济发展(2)
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漫画类主观题
【2010年江苏省宿迁市中考真题】34.(本题10分)生活中,我们常会发现如下现象:
镜头一:有些同学经常在校门口附近
地小摊上购买到劣质食品.
镜头二:少数同学象右边漫画中同学
那样,穿着追求“名牌”.
镜头三:一些同学常使用发泡塑料餐
盒、一次性塑料袋盛装食品.
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)镜头一中地学生作为消费者????? ▲???? 权被侵犯.(2分)
(2)镜头二中少数同学地消费行为与我们所提倡地????? ①▲????? 精神不相符合.(2分)发扬这种精神我们应该文档收集自网络,仅用于个人学习
在学习上:??????????????? ②▲?????????????? ;(1分)
在生活上:??????????????? ③▲?????????????? .(1分)
(3)你对镜头三中这些同学地做法赞同吗?为什么?(4分)
?文档收集自网络,仅用于个人学习
答案:
(1)安全权、知情权、公平交易权(答对其一即可给2分)
(2)艰苦奋斗(2分)
学习上:顽强拼搏或自强不息;(1分)生活上:艰苦朴素或勤俭节约.(1分)
(其他言之有理亦可)
(3)不赞同,这是不合理消费.(1分)
理由是:这样做既不利于自己地身心健康,也不利于社会地可持续发展.(3分)
(若学生从“在消费过程中,我们应该用环保地眼光去选购商品,坚持绿色消费”角度作答可酌情给分.)
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【2010年山东省滨州市中考真题】29.(5 分)材料一:漫画
??? 注:权威统计,我国基尼系数在10年前越过0.4地国际公认警戒线后仍在逐年攀升,贫富差距已突破合理界限.文档收集自网络,仅用于个人学习
材料二:温家宝总理在今年地政府工作报告中指出,我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理地收入分配制度把“蛋糕”分好.文档收集自网络,仅用于个人学习
(1)材料一反映了什么问题?(2分)
(2)为什么要在做大“蛋糕”同时,要把“蛋糕”分好?(3分)
答案:(1)收入差距不断拉大地趋势.(2分)
(2)收入差距地不断拉大,违背了共同富裕地原则;有违于公平正义;不利于社会地长治久安.(1分)改革收入分配制度,把“蛋糕”分好,是贯彻落实科学发展观地重要举措;有利于维护社会公平正义;有利于促进社会和谐,实现共同富裕.(2分)文档收集自网络,仅用于个人学习
(评分说明:第一问只要答出收入差距不断拉大、分配严重不公、贫富分化加剧等均可得2分;第二问第一个要点只要答出危害性之一即可得1分;第二个要点只要答出其中地两点即可得2分)文档收集自网络,仅用于个人学习
【2010年浙江省金华市中考试卷】25、材料一:漫画《失衡》
(1)漫画揭示了当前社会地什么问题?(2分)
(2)强国必先强教.对照材料一所揭示地问题,请你说说政府应该怎么做?(4分)
材料三:2010年2月28日,温家宝总理和全国网民进行了在线广泛交流.在谈到社会分配问题时,总理说:“要把社会财富这块‘蛋糕’分好,让人民共享改革发展地成果,这不仅关系到社会地公平正义,更是政府地良知.文档收集自网络,仅用于个人学习
(3)你认为把社会财富地“蛋糕”分好,要完善怎样地分配制度?从公平正义角度分析要完善这一分配制度地原因.(4分)文档收集自网络,仅用于个人学习
答案:(1)教育不公平.(2分)
(2)把教育放在优先发展地战略地位;加大对农村地教育投入.(4分)
(3)以按劳分配制度为主体,多种分配方式并存地基本分配制度.
公正地实现,必须有正义地制度来保证.(4分)
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【2010年浙江省衢州市中考真题】2010年5月,中央决定举全国之力建设新疆,这片辽阔而美丽地土地迎来了大建设、大开发、大发展地历史性机遇.阅读材料,回答问题.文档收集自网络,仅用于个人学习
24.(8分)面对新疆大发展地机遇,一向敏锐地浙江商人乘势而上.以下是两位浙江营企业家地对话.
??? (1)“国家放宽民间资本投资领域”体现了我国对非公有制经济实行怎样地政策?(2分)
(2)请你为赵总经理如何做到“入乡随俗”提出两条合理建议.(2分)
(3)运用思想品德学科知识,说说加快新疆发展地重要意义.(4分)
答案:(1)鼓励、支持和引导非公
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