高中生社会实践报告范文大全.docVIP

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2019-07-28 发布于浙江
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高中生社会实践报告范文大全.doc

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乌兰察布职业学院经济管理系关于中学生上网的社会调查报告学生姓名： ×××××× 学号： ×××××× 专业：×××××× 年级： ×××××× 指导教师： ×××××× 2012年05月20日关于中学生上网的社会调查报告 ...................................................................................... - 1 - 一、中学生及其家长对网络的态度和相关情况 ........................................................................... 2 1中学生上网率极高、时间长，家长、教师上网经验不足 ............................................ 2 2多数中学生对在校上网的条件不满意 ............................................................................ 2 3多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业 ................................................ 2 二、网络环境对中学生的影响 ....................................................................................................... 3 1网络环境对中学生的积极影响 ........................................................................................ 3 1互联网有助于中学生形成全球意识，强化民族责任感 .................................... 3 2.1.2互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。 ........................ 3 2.1.3网络有助于扩大中学生交往范围，促进心理的健康发展。 ............................ 3 2.1.4中学生上网，促进他们的学业。 ........................................................................ 4 2网络对中学生的负面影响 ................................................................................................ 4 1网上信息垃圾使中学生深受其害 ........................................................................ 4 2中学生迷恋网络对学业产生冲击。 .................................................................... 4 3网上聊天引发网恋问题严重 ................................................................................ 4 4上网场所管理局面依然严峻，产生诸多问题。 ................................................ 5 三、对策与建议 ............................................................................................................................... 5 1更新教育观念，推进学校网络德育工作的开展 ............................................................ 5 2培养网络德育队伍，增强网络德育力量 ........................................................................ 6 3加强对中学生网络道德和网络行为规范教育，自觉筑起心灵的“长城” ................ 6 4政府、社会齐心协力，净化网络环境。 ........................................................................ 6 结束语 ...........