《送你一束转基因花》教学设计.docVIP

《送你一束转基因花》教学设计 教学目标 知识与能力：了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。 过程与方法：总——分——总的结构形式。 情感态度与价值观：学习理解亲切而富有感情的语言。 教学重点 了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。 教学难点 亲切而富有感情的语言。 教学过程 一、导入：播放一段视频《万紫千红的花》 师：刚才大家欣赏到的是一片花的海洋，姹紫嫣红，甚是美丽。而且花在我们的日常生活中也起着重要的作用，你所知道的有哪些？ （学生回答）今天我想要送给大家一束特别的花，请看课文《送你一束转基因花》 二、介绍有关转基因基因花卉方面的图片和文字资料，让学生初步了解这方面的知识。 三、引导学生自由阅读课文，并思考下列问题，从课文中找寻答案： 1、转基因花是利用新型生物技术来培育的，那么这种技术有何优势？其发展的方向是怎样的？ 2、如何创造出转基因花？它有哪些优良特性？ 3、目前在培育转基因花卉新品种方面已取得的成就有哪些？ 4、转基因花卉的市场前景怎样？ （学生自读、讨论、交流） 明确： 1、这种技术的优势体现在：（课文第二自然段） （递进） “比如……因而就……” “还可以……” “而且只要……就……” 发展方向：“创造出一个人们梦寐以求的花花世界”“服从人们的需要” 2、转基因花的创造：（课文第三自然段） “先了解这些性