数学北师大版三年级下册长方形面积第一课时.docVIP

北师大版小学数学三年级下《长方形面积》第一课时教学设计 义县七里河中心小学 李瑛 课前准备 教师准备　PPT课件　直尺　面积是1平方厘米的正方形　彩纸 学生准备　直尺　面积是1平方厘米的正方形　彩纸 教学过程 第1课时　长方形的面积(一) ⊙创设情境，故事导入 师：同学们，我们上节课学习了面积单位，你能说说吗？ 生：边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米。边长是1米的正方形面积是1平方米。 3．揭示课题。 上节课我们用这些面积单位测量了一些图形和物体表面的面积，现在我想问问同学们，我们学校操场的面积是多少呢？在实际生活中，有些物体的面积用单位面积去量既不方便，又不符合实际，这就需要我们找到一种计算面积的方法，今天我们就一起来学习长方形和正方形的面积的计算方法。(板书课题：长方形的面积) 设计意图：上课伊始，创设学生感兴趣的故事情境，能迅速而有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为下面开展教学作铺垫。 ⊙观察发现 1．课件出示教材53页长方形①。 提出问题：长方形①的面积是多少？用1平方厘米的正方形摆一摆。 2．小组合作，在长方形里摆边长是1厘米的正方形。 师：能说一说你们摆的结果吗？ 预设 生1：我正好摆了6个1平方厘米的正方形，所以这个长方形的面积是6平方厘米。 生2：每行摆3个，正好摆了2行，所以这个长方形的面积是3×2＝6(平方厘米