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- 2019-07-28 发布于浙江
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文明滋养心灵 礼仪规范行为
隔蒲镇钟垸小学
中华民族素有“礼仪之邦”的美称,“礼”是人们的道德规则和行为规范,始终成为人们成长教育的 永恒主题。几年来,我校一直坚持以 “刻意激发浓厚的学习兴趣,悉心培养良好的行为习惯”为指导思想,紧紧围绕“开展礼仪教育,构建文明校园”的工作目标,以区教委提出的校园礼仪、社会礼仪、国际礼仪为重点内容,开展适合学生、贴近生活的文明礼仪系列教育活动,用文明滋养心灵,用礼仪规范行为,创建崇尚文明、讲求礼仪的和谐氛围和健康校风,促进学校和谐德育的发展。
一、认知礼仪,掌握文明规范要求。
礼仪教育历来是学校德育的重要内容。为使学生能了解和熟悉相关的礼仪常识,掌握和养成规范的礼仪行为,我校坚持“一个重点,两条辅线”的教育方法。“一个重点”是以生活指导课和思想品德课两课为重点,重点学习讲解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《青少年文明礼仪教育读本》;“两条辅线”:其一是家长和孩子一起学习“礼仪规范”宣传册,其二是校外辅导员礼仪知识讲座。
围绕“倡导礼仪学习,丰富礼仪常识”的教育轴心,通过各种教育形式开展学生行为习惯教育
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